第十一届幼儿园中班韵律《汪汪队》免费教案含乐谱图

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动作建议

［1－4］小节：前奏。教师预令“准备练习”

［5－12］小节：双手五指并拢，手指向下，随乐做“前后跑”的动作

［13－141小节：右手上举靠额头，手心向下做“察看”的动作。

［15－16］小节：左手上举靠额头，手心向下做“察看”的动作。

［17－18］小节：同［13－14］小节动作。

［19－20］小节：同［17－18］小节动作。

［21－24］小节：随乐有节奏的说汪汪队的口号：勇敢狗狗不怕困难。

［25－32］小节：双手五指并拢，手指向下，随乐做“前后跑”的动作。

［33－34］小节：右手上举靠耳朵，手心向前做“听”的动作。

［35－36］小节：左手上举靠耳朵，手心向前做“听”的动作。

［37－38］小节：同［3334］小节动作。

［39－40］小节：同［35－36］小节动作。

［41－44］小节：随乐有节奏的说汪汪队的口号：勇敢狗狗不怕困难。

［45－52］小节：双手五指并拢，手指向下，随乐做“前后跑”的动作。

［53－54］小节：双手五指并拢，手指向下，鼻子向右做“闻”的动作。

［55－56］小节：双手五指并拢，手指向下，鼻子向左做“闻”的动作。

［57－58］小节：同［53－54小节动作。

［59－60］小节：同［55－56］小节动作。

［61－64］小节：随乐有节奏的说汪汪队的口号：勇敢狗狗不怕困难。

尾声：双手高举做剪刀手表示成功。“耶！”

活动目标

1．感受音乐的旋律，随乐学做汪汪队狗狗跑、看、听、闻等本领动作。

2．通过观察教师示范、提问引导，明确狗狗的本领动作和寻找鸭宝宝的游戏规则，知道看听闻时可以有不同方位的变化。

3．在寻找鸭宝宝的游戏过程中感受汪汪队帮助别人的乐趣，体验找到鸭宝宝的成功感。

活动过程

物质准备：ppt课件；系上蓝围脖的仿真鸭子2只（围脖的大小不同）；鸭妈妈头巾一个；塑料小篓子2个

经验准备

知道动画片《汪汪队》的口号以及汪汪队的主要任务是帮助需要帮助的人；

幼儿知道自己的角色是汪汪队里的狗狗，拥有的本领与动画片里的狗狗本领不同。

场地准备：

幼儿坐成圆形

活动过程

1．故事导入，引起幼儿兴趣，通过提问提取幼了解的狗狗的本领动作。

2．教师示范本领动作，师幼共同随乐练习汪汪队本领的动作（圈内）（音乐3－4遍）。

3．师幼共同讨论看、听、闻方位的转换，口令练习圈外移动跑、休息的动作，然后师幼合乐完整做动作。（圈外）（音乐5遍）

4完整游戏：幼儿帮助鸭妈妈寻找鸭宝宝。

（1）教师转换角色变为鸭妈妈，以鸭妈妈角色语言提示幼儿随乐做动作，寻找2宝。（音乐6遍）

（2）幼儿完整游戏，帮助鸭妈妈寻找4宝。（音乐7遍）

（3）幼儿完整游戏，帮助鸭妈妈寻找5宝。（音乐8遍）