【幼师培训】幼儿教师岗前培训第一、二讲PPT课件下载

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一、学前教育对个体认知的发展
1、9个月婴儿能进行多种认知活动
2、1岁的婴儿能学会辨认物体数量大小形状颜色方位具有模仿、想象、创造力
3、2—3岁是个体口头语言发展的关键期
4、4—6岁是儿童视觉辨认、形状辨认形成的最佳期
5、5岁半是掌握数概念的最佳期
6、5—6岁是掌握词汇的最佳期
7、学前期还是好奇心求知欲想象创造力 等非智力因素形成的关键期