活动目标：　　1、尝试对3种物体进行间隔排序。　　2、通过细心观察，能发现颜色、形状、数量等间隔排序的规律。　　3、学习与同伴互相检查的方法，乐意与同伴交流自己的看法。　　活动准备：　　1、教具：森林..

八一建军节1927年8月1日，中国共产党带领北伐军三万余人，在周恩来、贺龙、叶挺、朱德、刘伯承等领导下，于江西南昌举行武装起义，打响反对国民党反动派的第一枪。1933年7月11日，中华苏维埃共和国临时..

1.一腔热血，守卫四季，致敬最可爱的人，建军节快乐！2.军强国安，泱泱华夏，一撇一捺是脊梁。3.是军人，也是人民的守护神—致敬最可爱的人！4.军人的精神可靠，才有我们的岁月静好。5.身披荣光的信仰，是..

活动目标：　　1.认识手的外形特征，知道每个手指的名称及用途。　　2.通过游戏的方法，记忆手指的名称。　　3.产生认识自己手指的兴趣，知道手有很大的用处，要保护手。　　活动准备：准备一个PPT　　活动..

【活动目标】　　1、了解木头和玻璃的不同特性及用途。　　2、通过观察和触摸活动，能探索木头和玻璃的不同之处。　　3、对周围生活及探索活动感兴趣。　　【活动准备】　　经验准备：幼儿能说出周围物体的名称，..

【活动目标】　　1、通过玩球、拍球活动、知道有气的球跳得高、没气的球跳不起来。　　2、观察手动充气工具充气的过程，感知皮球的外表变化。　　3、喜欢参与科学小游戏，对科学活动感兴趣。　　【活动准备】　　..

【活动目标】　　1、根据颜色和味道分辨不同水果饮料。　　2、体验自己调制水果饮料的乐趣。　　【活动准备】　　不同口味的果珍粉、饮料；幼儿人手一只杯子；ppt。　　【活动过程】　　一、猜影子。　　出示p..

活动目的：　　1、在游戏活动中归纳、总结、学习6的组成。　　2、在操作活动中不断探索数的多种分法，并学会记录。　　3、发展动手操作能力及多维度思维能力。　　活动准备：　　教具：稻田背景图一张，木珠做成..

活动目标：　　1.第一层次：能正确判断10以内数量的多少，并会用“〈”“〉”表示其关系；　　第二层次：尝试用“〈”“〉”表示10以内数量的多少；　　第三层次：在成人指导下，学习判断10以内数量的多少。..

活动目标：1.尝试沿着固定的形状一圈一圈的扩大画画，简单表现出花儿越开越大。2.能大胆地运用色彩勾勒花朵，体验美术活动的快乐。3.培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。4..

活动目标1．充分感知多维度黄色。2．能随音乐大胆用手抹和脚跳的方式进行创作，初步尝试用排笔等材料。3．体验黄色带给人的柔美的色彩情感。活动准备1．水粉颜料(以黄色系为主，让幼儿在活动中能充分感知黄色的..

活动目标：1、学习运用橡皮泥团圆的技能。2、初步尝试分橡皮泥，知道橡皮泥越多，搓的球越大。3、结合说说“我的皮球象××”的游戏，体验泥工活动带来的成功和喜悦。4、培养幼儿的观察、操作、表达能力，提高幼..

背景分析：　　1、活动价值：　　从一个特殊的视角来看，直观的物质世界的万物，都是由一定的“数”按一定的“形”和“序”构成的。每个孩子从来到这个世界的那一刻起，就开始和物质的直观的实体世界发生了接触，同..

活动目标：　　1、学习按物体的厚薄、高矮、粗细进行7以内的正、逆排序　　2、发展幼儿思维的可逆性、传递性和双重性。　　3、培养幼儿爱动脑爱学习的良好习惯。　　活动准备：7张厚薄不同的图书图片；7张高矮..

活动目标：　　1、学习9的分合，知道9分成两份可以有8种分法，并记录结果。　　2、在探索操作活动中，知道按序分合不易漏掉数字，在观察中发现两部分数之间的增1减1的关系。　　3、会用较完整的语言讲述操作..

活动目标1、了解中国关于传统食品饺子、粽子、月饼的知识。2、萌发对中国传统食品文化的热爱之情。3、懂得谦让、分享，能注意餐饮礼仪。4、培养幼儿敏锐的观察能力。5、探索、发现生活中的多样性及特征。活动准..

活动目标：1、体验毕加索夸张、变形的艺术风格。2、尝试运用图形、线条表现五官的变化。3、在集体面前愿意大胆讲述。4、鼓励幼儿乐于参与绘画活动，体验绘画活动的乐趣。5、培养幼儿的欣赏能力。活动准备：物质..

设计意图：在主题活动《多才多艺的手》中，我们结合园本特色课程《太炎文化》，教育孩子了解章太炎，知道他是清末民初民主革命家、思想家、著名学者。从小以我们仓前名人章太炎爷爷为榜样，做个爱学习的好孩子。因此..

活动目标：1.能用简单的线条图案装饰画伞。2.激发幼儿帮助他人的情感。3.激发幼儿喜欢装饰的美术活动的兴趣。4.培养幼儿的技巧和艺术气质。5.培养幼儿的欣赏能力。活动准备：水彩笔，画纸，若干雨伞的图片..

【设计意图】　　认识单、双数是大班幼儿数学教学内容之一，同时由于该年龄段幼儿生活内容不断丰富，经常会在生活中遇到单、双数的问题。如排单队或双队；一顶帽子，一双鞋；双数的小朋友做什么，单数的小朋友做什么..

活动目标：　　1、学会对一定数量的物品进行平均分。　　2、积极动脑筋想出均分的方法，感受数学活动的乐趣。　　活动准备：　　1、课件PPT；　　2、操作卡每人一套；　　3、小老鼠分披萨玩具卡每人一份。　..

设计意图：　　“学习用简单的数学方法解决生活和游戏中某些简单的问题”，这是新《纲要》对幼儿园数学教育的要求。统计作为常用的一种数学方法，是分类、记数、比较多种数学知识的综合运用，能清晰直观的比较出多组..

游戏来源《老鼠嫁女》是中国传统的民间童谣。孩子们被其诙谐幽默的情节所吸引，在区域游戏时他们自发地玩起了老鼠出嫁的游戏。在整个过程中，幼儿自己确定文本内容，自己创编他们认为很美好的结局，充分感受戏剧表演..

游戏来源班级近期开展“孩子们眼中的皮影戏”主题活动，孩子们对皮影有较浓厚的兴趣，为了满足孩子的表现欲望，支持孩子主动学习，我创设了可伸缩皮影小舞台，不仅美化了班级环境，也支持幼儿运用已有知识表达意愿、..

游戏名称：创意表演（表演区）年龄班：大班游戏来源：近期我们开展了与京剧相关的活动，我们班的孩子对京剧表演有着非常浓厚的兴趣，每到区域活动时间，总是争先恐后跑到小剧院准备表演。基于孩子的兴趣及大班幼儿的..

一、教学目标　　1、了解小猫的生活习性和外貌特征，进一步加深对小猫的了解。　　2、观察猫的趣味生活照，激发幼儿对猫的喜爱之情。　　3、观看流浪猫被虐杀的画面，激发幼儿对小猫的同情、怜悯之情以及对虐杀者..

【活动目标】　　1、进一步感受家的温暖，产生爱家的情感。　　2、乐于和同伴说说爱家的理由，分享家庭的快乐。　　【活动准备】　　1、幼儿前期搜集的相关资料课件《家是什么》。　　2、音乐《让爱住我家》、《..

活动目标：1、能正确感知物体在序列中的位置，并能用序数词准确表述。2、简单了解一些昆虫的特征和习性，感受昆虫的多样性。3、提高逻辑推理能力，养成有序做事的好习惯。4、提高数数的兴趣和积极思维的能力。活..

设计意图:　　中班幼儿对数字1~10有了正确的认识，但是对10以内数的相邻数还需要进一步认识。我在本活动中，通过游戏给小动物找家、找邻居，让幼儿学习6~9的相邻数，培养幼儿动手操作能力、思维能力和交往..

【活动目标】1、能运用各种不同的几何图形拼贴一幅完整的画，巩固对几何图形的认识。2、能仔细观察、思考，独立完成拼贴活动。3、能较专心地进行创作活动，体验创造带来的快乐。4、培养幼儿比较和判断的能力。5..

活动目标：　　1．在教师的引导下，主动观察和操作，找出事物的不同特征。　　2．尝试按两种以上的特征将物体分类。　　3．有一定的观察和比较能力，能大胆讲述自己的分类方法。　　4．培养幼儿比较和判断的能力..

【活动目标】1、能概括图形间的两个相同点，并会用标记进行记录。(重点)2、在找图形活动中体验包含关系。(难点)3、体会同样的问题可以有多种不同的解答。4、有兴趣参加数学活动。5、体验数学集体游戏的快乐..

【活动目标】　　1、通过不同的方法，区分2-5样物体的厚薄，并对其进行排序。　　2、培养幼儿的观察力、比较能力。　　3、通过分类合作比较，体验快乐。　　4、喜欢数学活动，乐意参与各种操作游戏，培养思维..

活动目标：　　1、认识数字5并理解5以内各数的实际意义。　　2、能按数取物，按物取数。　　3、懂得朋友之间要互相关心。　　4、引发幼儿学习的兴趣。　　5、培养幼儿比较和判断的能力。　　活动准备：　　1..

一、设计意图　　在过去的与几何形体相关的活动设计中，我们惯于呈现一个个完整成型的几何形体让孩子观察辨认，在预想的多种感官参与(看看、说说、摸摸等)中、多种形式操作活动(找找、拼拼、剪剪等)中，让孩子们..

2024幼儿园建党节活动方案范文一　　xx学校为隆重纪念建党***周年，巩固落实保持共产党员先进性教育活动成果，激发幼儿园广大党员、教师以更加饱满的热情投入到工作之中，促进农场经济社会又快又好发展，幼..