幼儿园幼小衔接艺术活动《国家》优秀PPT课件

2、 师：这个名字起的好啊！同学们，有这样一。这个家的兄弟姐妹很多很多，他们团结友爱，勤劳、勇敢，用自己聪明的才智战胜了一切困难，把一个贫穷落后的家，建设成了伟大的具有现代化的强国。那么，这个国家的名字叫什么呢？一起说——中国。
师：下面就请同学们和我一起来学唱一首童谣版的歌曲《国家》，来表达我们对祖国的热爱。
3、初听：儿童版歌曲《国家》 
要求：请同学们初步感受歌曲。 
师：听了这首歌，歌词上有没有不懂的地方。 
4、学唱歌曲谱： 
生：跟磁带或者伴奏完整演唱曲谱。 
解决生在歌曲中难以把握的旋律。 提示：结尾处拍子的变化要看着老师的指挥手势演唱。 
5、以对唱的形式，听一听哪个组声音最好听，音准、节奏唱的最准确。 
6、朗诵歌词
生：在音乐伴奏下，师朗读后半部分歌词。 
师：同学们，爱国就要先爱家，工厂的叔叔阿姨爱工厂这个家，军队的战士们爱军营家，那我们要爱什么家呢？爱学校，还要爱自己的爸爸、妈妈的这个家， 好，让我们用歌声来表达自己对家的热爱。 
7、演唱歌曲 
师：请同学们随范唱音乐一起演唱歌曲《国家》。 
要求：打开口腔，注意气息的控制，要唱得深情些要有自豪感哦。 
在演唱的过程中把自己不会唱的的乐句记下来告诉我，我来帮助你唱好它。 
师：有不会唱的地方吗？能告诉老师吗？我来帮帮你。 
师：鼓励、纠正不足。 生：完整演唱练习。 
8、欣赏歌曲《国家》。 
9、完整随伴唱音乐完整的演唱一遍。 
（二）课堂小结 
师：今天，我们学唱的歌曲叫什么？ 生：《国家》 师：国是？ 生：我的国！ 师：家是？ 生：我的国家！ 师：我的国家叫？ 生：中国！ 
师：同学们！让“中国”二字永驻我们的心间，让我们把爱国之情化作一种无声的行动，去报答我们伟大的祖国母亲！ 
（三）活动结束
附：师生问好歌 
(师）同学们好!（生）您好您好老师您好, (师）我们来唱歌,（生）啦… 
(师）张开嘴巴， （生）挺起胸膛， （合）do re mi fa sol la si do ,       do si la sol fa mi re do . 
(师） do mi sol ,  （生） re fa la,  (师） mi sol si ,    （生） fa la do ,  
（合） do si la sol fa mi re do sol la si sol do