幼儿园区域活动的教师有效指导讲座培训-幼师课件PPT下载

●权威控制概括而言，区域活动是指教师根据幼儿的发展现状和发展目标，创设丰富有趣的、多样性的学习环境（活动区），提供有深度有层次的活动材料，幼儿根据自己的兴趣和能力，自愿地选择活动材料，在环境中有效、系统的进行活动，从而得到全面发展。

二、区域活动中教师的指导
教师指导行为指的是教师在观察幼儿区域活动这一特定情境制约下，所作出的有意识的行为反应，该行为对幼儿产生一定的指导意义，具体包括指导的口头言语行为、体态言语行为、书面言语行为等。

三、区域活动中教师的指导方式(规定活动的内容主题 ；分配角色，替代幼儿选择活动区 ；制止限制 ）