幼小衔接社会活动《我们不一样》含教案PPT课件下载

活动目标
1.知道自己和别人不一样，更深层次的接纳自己、欣赏自己。   

 2.在活动中体验到交流的乐趣。

3.能正确地认识自我，评价自我。  
活动准备：绘画纸、笔若干
活动过程：
1.律动导入。
音乐“找朋友”，请幼儿找到一位朋友，并拥抱自己的朋友。
2.认识自我。
（1）师：虽然我们都互相认识，但我们也不一定能看到别人更好的地方，我们先来个自我介绍吧。
（2）师：我们自我介绍的时候需要这样说：大家好，我是** 年龄 ** 我爱好** 对**感兴趣 平时喜欢***。
（3）幼儿自由找小朋友互相进行自我介绍。
（4）教师请个别幼儿进行自我介绍。
3.画画我的不一样。  
（1）师：每个人都是第一无二的，那你们每个小朋友自己最独特的是什么？请你们找个朋友互相说说自己和朋友哪里不一样，你最特别的是什么。  
（2）教师请一对幼儿说说自己和对方不一样的地方。  
（3）请幼儿画画自己最独特的本领。
（4）展示绘画，请个别幼儿说说自己绘画的内容。  
 小结:每个人都有自己的独特之处，做最好的自己，就是最棒的。
活动延伸
尝试用各种方式来表现自己在外形,名字,个性,能力等方面的独特性.并借助他人的评论来完善自己的角色形象。