幼儿园大班科学活动《新朋友》含课件PPT教案下载

活动目标：
　　1、通过动手操作学具，进一步认识9的组成与分解。
　　2、掌握9的加减法的计算，能根据一幅图的图意，列出两个加法算式和两个减法算式。
　　3、通过学习，培养小朋友的观察力、分析问题的能力和语言能力。
　　4、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。
　　5、激发幼儿对科学活动的兴趣。

　　活动准备：
　　1、与课本相应的挂图。
　　2、计数器、1——10数字卡片。
 
　　活动过程：
　　一、复习9的认识。
　　教师展示下图：数一数有几个苹果？用几表示？（幼儿回答）
　　教师：好，大家一起数一数1、2、3、4、5、6、7、8、9、。一共有9个苹果。用9表示。

　　二、复习9的组成和分解
　　教师：谁能上前来边拨珠子边说9能分成几和几？几和几组成9？

　　三、9的加、减法   
　　教师展示下图问：从图中你看到了什么？（幼儿答：一棵苹果树，树上有8个苹果。）   
　　教师：想一想如果把树上的苹果凑成9个，应该画几个？请你先画出来再填算式中的□。然后再说说你是怎么想的。    
　　幼儿：因为树上有8个苹果，8个再添上1个就是9个。所以要添画1个苹果。□里应填1.8＋1=9    
　　教师：如果要求把树上的苹果凑成9个，下面三幅图各应添上几个？请你先画出来，再填算式中的□。然后说一说，你是怎么想的？

　　四、动脑筋摆一摆   
　　教师：小朋友动动脑筋，看谁想得快？  
　　先说一说：摆1个三角邢用了多少根火柴？摆3个三角形用多少根火柴？