幼儿园大班科学《找一找，认一认》含课件PPT教案下载

活动目标：
　　1、巩固走线，发展幼儿的身体平衡能力。
　　2、认识圆柱体。
　　3、培养对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。
　　4、发展动手观察力、操作能力，掌握简单的实验记录方法。
　　5、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。

活动准备：
　　CD，圆柱体积木

活动过程：
　　一、走线
　　1、幼儿倾听音乐，请男女小朋友分批走线。
　　2、教师从旁提醒幼儿注意重点，双手张开，脚尖顶脚跟，目视前方。

　　二、摸一摸
　　1、幼儿人手一个圆柱体积木，问：这是平面图形还是立体图形？
　　2、幼儿左手拿圆柱体积木，右手食指中指摸一摸。问：积木有几个底？是什么形状的？
　　3、幼儿回答教师总结
　　积木的底是圆形的，像根柱子。

　　三、找一找
　　请小朋友找找看，我们教室里有什么东西是圆柱体的？
　　固体胶，灯管小鼓…

　　四、活动总结
　　圆柱体有上下两个底面，都是圆形的，像根柱子。

　　活动延伸：
　　请小朋友回家找找看，家里有什么东西是像圆柱体的，第二天来幼儿园告诉老师。