小班美术活动《大圆圈变变变》含课件PPT教案下载

活动目标：
　　1、学习在圆形里外添画，表现自己喜欢的各种各样的圆形物体。
　　2、迁移已有经验，借助范画扩展想象，创造出各种各样的圆形物体。
　　3、乐意参与“圆形变变变”活动，感知在圆形上添画变出新事物的快乐。
　　4、对方形、圆形，线条等涂鸦感兴趣，并尝试大胆添画，能大胆表述自己的想法。
　　5、培养幼儿的技巧和艺术气质。

　　活动重点难点：
　　活动重点：大胆地在圆形里、外进行添画，体验创造性地绘画的乐趣。
　　活动难点：能自主、创造性地联想和添画。

　　活动准备：
　　经验积累：观察日常生活中圆形的物体，丰富感知经验。
　　小熊吹泡泡大图片、小熊吹泡泡作业单、由圆变成的物体范例、吹泡泡玩具、水彩笔、小抹布

　　活动过程：
　　一、谈话导入
　　出示小熊吹泡泡卡片。
　　师：今天张老师给小朋友请来了一位小客人，你们看，是谁？（出示卡片）小熊在干什么？它吹出的泡泡是什么形状的？小朋友你们知道吗小熊是一个了不起的魔术师，它会把圆形变成许多有趣的东西。小朋友睁大眼睛看一看小熊把圆形变成了什么？

　　二、观察
　　引导幼儿观察小熊变圆的魔术，说说小熊在圆形里面添画几笔变成什么？（西瓜）圆形外面添画几笔变成什么？（太阳）圆形里外同时添画几笔变成什么？（小猫）
　　师：我们一起数1、2、3，再吹一口气，（教师用简笔画形式画出西瓜）提问：小熊在圆形里面添画几笔变成什么？（西瓜）小熊还会变什么呢？第二次变：小熊在圆形外面添画几笔变成什么？（太阳）小熊可真棒，它还会变什么呢？小熊在圆形里外同时添画几笔变成什么？（小猫）
　　小结：小熊的本领真大，它能把圆泡泡变成这么多可爱的东西。

　　三、启发想象
　　师：小熊是个了不起的魔术师！小朋友你想变圆的魔术吗？你见过哪些圆形的东西？
　　启发幼儿想一想，说一说，鼓励幼儿先在小组内交流，然后引导幼儿把见过的圆形的东西都说出来。教师可启发幼儿说一说吃的、玩的、教室里、马路上见过的圆形的东西。

　　四、创造、操作
　　（1）出示小熊吹泡泡的形象。
　　师：刚才，小熊又吹了许多圆泡泡，小朋友也来做一个小魔术师，把你想变的圆圆的东西都变出来吧。
　　（2）教师指导幼儿在圆形里边、外边添画。对能力弱的幼儿教师可用范例加以启发引
　　（3）对能力强的幼儿提供更多的圆泡泡鼓励其创造。师：小熊又吹出了更多的泡泡，你再给它变一变吧。

　　五、交流讲评
　　（1）幼儿围坐在作品前，向同伴，向老师介绍自己把圆形变成了什么？谁变的东西和大家的不一样？
　　（2）老师讲评：小朋友变出了这么多圆圆的可爱的东西，小熊夸我们真能干！看，小熊奖励给我们许多吹泡泡玩具，我们一起到外面玩吹泡泡游戏吧。
　　延伸活动建议：
　　1、观赏活动：引导幼儿观赏生活中各种圆、方、三角形的物品，丰富幼儿的感性认识。
　　2、活动区活动：教师将画有三角形、方形的作业纸放在美工角，让幼儿自由添画，并把作品陈列在作品角。引导幼儿互相观赏添画好的作品。