大班语言《说明性讲述:动物》公开课视频+PPT课件+教案

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活动目标
1、学习用简洁、较准确的语言介绍一种动物的特征等内容。
2、借助思维导图,学习有条理地讲述。
3、在集体中单独讲述时,能面对倾听对象,大声表达。
活动准备
1、物质准备:
(1)分类标志若干(外形特征、生活习性、其它标记);动物图片若干
(2)教学课件
2、经验准备:
幼儿对动物有一定的认知经验
活动过程
1、教师带领幼儿玩猜动物的游戏,学习讲述经验
(1)教师讲述动物(马)的特征,引导幼儿玩“猜动物”游戏。
学习讲述经验
教师完整讲述,请幼儿猜
教师再次讲述动物特征,并逐一出示动物特征标记图。
(2)师生共同整理讲述内容,并用思维导图表征,将讲述内容进行分类,明确类别标志,学习有条理地讲述。

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