中班语言《运馅饼》优质公开课视频+PPT课件+教案

《运馅饼》这节课让幼儿扮演小蚂蚁，充分发挥幼儿的主动性，使幼儿进一步理解故事内容，并能大胆表现蚂蚁们团结一致、齐心协力运馅饼的快乐。幼儿园中班公开课怎么上？一起来参考365小编整理的这节中班语言公开课，欢迎下载配套资料！

活动目标：
1.理解小蚂蚁发现“馅饼”并合作搬运馅饼的有趣故事情节，丰富词汇：雄赳赳气昂昂、气喘吁吁（重点）
2.能清楚地表达表现兵蚁、工蚁搬运馅饼的过程（难点）。
3.懂得团结起来力量大，体验分享的快乐。
活动准备：
知识准备 1、幼儿了解有关蚂蚁运食物的知识；
物质准备 1、课件、2 故事配乐、解放军走路的视频 3、兵蚁、工蚁的道具
活动过程：
一、出示狮子和蚂蚁图片，通过猜想引发活动的兴趣。
提问：这是谁？大狮子发现了一小片香肠，它会怎么做呢？
小蚂蚁也发现了一小片香肠，它们会怎么做呢？
二、完整讲述故事，引导幼儿初步感知蚂蚁运馅饼的故事情节。
提问：1.小蚂蚁发现的“大馅饼”是什么？ 2.谁来说说故事讲了一件什么事？
三、播放课件分段讲述故事,引导幼儿能清楚地表达蚂蚁分工合作运馅饼，懂得团结起来力量大。
（一）讲故事 1.2 段，理解小蚂蚁发现馅饼的情节
提问：
1.小蚂蚁发现了一片香肠，心情怎么样？它们是怎样向蚂蚁女王报告的？(教师扮演女王，引导幼儿来“报告”)
2.大狮子认为这片香肠不够填牙缝而没有吃，为什么小蚂蚁却说它一个“大馅饼”呢？（追问：蚂蚁和谁比起来很小？
（二）讲述故事 3.4 段，理解蚂蚁分工出发的情景提问：
1.蚂蚁女王给兵蚁下的命令是什么？保护馅饼需要带上什么？

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