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教学活动
活动领域:艺术、健康
活动名称:动物变变变
活动目标:
1、尝试用肢体动作变现各种动物的特征。
2、喜欢参加“魔术”活动。
活动准备:魔术棒、音乐
活动过程:
一、利用模仿动物的游戏,帮助幼儿回顾动物的特征。
二、请幼儿上台来,教师拿出魔术棒假装魔术师,口中念念有词:“咿喱噜噜,嘎啦哇哇,变变变,变成——(某种动物)”,上台参加游戏的幼儿即按魔咒内容变成某种动物的造型。也可换成幼儿当魔术师。
三、请全班幼儿一起参加,教师此时可加入各种动物与情景。
例如:1、变变变,变成鱼,鱼在海里游来游去。
3、看到别的鱼朋友,打个招呼。
4、肚子饿了,看到小虫一口吞下去,又看到另一条,一口又吞下去。
5、哇!大白鲨来了(教师加入扮演)快逃啊,逃到水草里,一动不动,就像一颗沉在海底的石头······
四、教师要留意幼儿有创意的动作,并通过变换情境鼓励幼儿做出更多表现不同动物的动作。
五、将部分幼儿有创意的动作记录下来,待共同表演结束后,让这些幼儿表演给全班幼儿看。


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