幼儿园小班科学《冻住的纽扣》幼师上课视频含教案PPT课件反思

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《冻住的纽扣》是幼儿园小班科学优质课视频,时长约15分钟,本课送参考资料,有PPT,教案,反思。活动契合小班幼儿的年龄特点,用给小猪佩奇找扣子这样的游戏导入,帮助幼儿在童话中,感受冰块坚硬、冰冷、会融化的特征,探索将冰块融化成水找到扣子的有趣现象。

本课资料截图如下:





课程分析

在进行二十四节气活动时,小朋友们小寒节中,天气很冷,东西会冻成冰块这一现象非常感兴趣。《指南》中又指出对感兴趣的事物能仔细观察,发现其明显特征。因此从幼儿最喜欢的动画“小猪佩奇”入手,从帮助佩奇找扣子的游戏中感受冰块,探索将冰块融化,为佩奇一家找到衣服纽扣的乐趣。

课程目标

1.运用多种感官初步感知冰块坚硬、冰冷、会融化的特征。

2.尝试探索将冰块融化成水,为佩奇一家找到衣服纽扣。

3.喜欢参与化冰的探索活动,知道不能太长时间玩冰。

课程准备

1.每组一块冰,每人一个冰块。温水、热水袋、吹风机、棉袋等。

2.ppt

课程过程

一.故事导入

霜降过后,天气越来越冷了。有一天,下起了小雪。小猪佩奇和爸爸妈妈一起去玩雪了,玩的可开心了,可是玩着玩着,扣子掉在雪地里了,被冰块冻住了。

二、观察冰块,初步感知冰的特征

1.分组观察冰块。

师:为每组提供一块冰,鼓励幼儿用手、眼等多种感官探究冰块的主要特征,提醒幼儿不要太长时间摸冰。

2.交流冰块的特征

鼓励幼儿说说自己的感知,如透明、的滑的,冰是什么样的。

三、尝试取出扣子,探索化冰方法

1.了解实验内容

(1)鼓励幼儿想办法取出扣子。教师:扣子都被冻住了,怎样才能把它们取出来呢?

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