幼儿园大班音乐欣赏《赛马》幼师公开课视频

一、活动目标

初步感受乐曲《赛马》，大胆想象乐曲中的音乐形象，了解乐曲名称，感受民族乐曲的美。

二、活动准备

L有铃铛的玩具马。

2．草原赛马的PPT。

3．配有朗诵的赛马音乐录音。

三、活动过程

(一)欣赏《赛马》

l.初步欣赏

T：今天带了一首曲子叫《赛马》，我们来听一听

2．再次欣赏

T：刚才听到的曲子叫什么名称?再听一次想想曲子什么感觉?可能说的什么事?

3．自由讨论

T：听了音乐好像来到什么地方?看到些什么?

4．多感官欣赏

T：我们来看看到底在哪发生了什么? 出示PPT、听配乐朗诵《赛马》。

5．分段欣赏  

T：(老师弹奏两个复倚音，引导幼儿想象情节)这个音乐告诉我们什么?  引导幼儿想象牧民在马脖子上系上了铃铛，出示铃铛玩具马弹复倚音再次欣赏。

T：(听乐曲后面10小节)发生了什么事?  (引导幼儿感受激烈的乐句，想象马儿越跑越快，你追我赶，紧张激烈。)

T：(听乐曲11小节一18小节)这好像在说什么?  (引导幼儿想象马儿跑到终点胜利，赛马结束。)

6．完整欣赏

T：让我们去看一场赛马，为他们加油。(老师放PPT、朗诵录音并配上舞蹈动作，让幼儿全方位地进行欣赏。)