幼儿园幼师学习《区域活动的教师有效指导》PPT课件下载

《区域活动的教师有效指导》PPT课件共有18页，欢迎点击下载按钮下载。幼儿教学越来越受重视，幼师是教师及教育工作中不可忽视的力量，教育的路上365课件网陪您一同学习和成长！

一、什么叫区域活动？
区域活动是教师根据幼儿的兴趣和发展的需要，在幼儿园中为幼儿设置一定的教育环境即区域，让幼儿通过主动活动来学习，从而促进幼儿身心和谐全面发展。
概括而言，区域活动是指教师根据幼儿的发展现状和发展目标，创设丰富有趣的、多样性的学习环境（活动区），提供有深度有层次的活动材料，幼儿根据自己的兴趣和能力，自愿地选择活动材料，在环境中有效、系统的进行活动，从而得到全面发展。

二、区域活动中教师的指导
教师指导行为指的是教师在观察幼儿区域活动这一特定情境制约下，所作出的有意识的行为反应，该行为对幼儿产生一定的指导意义，具体包括指导的口头言语行为、体态言语行为、书面言语行为等。

三、区域活动中教师的指导方式
●被动反应（教师处于旁观状态，幼儿主动发起交往，教师仅仅以简
单的话语应答，或是简单的肢体反应，没有做进一步的回应。）
●权威控制(规定活动的内容主题 ；分配角色，替代幼儿选择活
动区 ；制止限制 ）
●一般指导（询问、讲解、提要求）
●深入指导（协商建议、启发提问）