幼儿园幼师培训《幼儿园区域环境的创设与组织》PPT课件下载

活动区规则的确定

教师要善于用环境来暗示规则，如整齐有序的材料摆放、清楚明显的标志都会潜移默化地鼓励幼儿玩后把原物放回，收拾整齐。
教师也要制定一些规则（可与孩子共同讨论）
每个活动区的人数
在每个活动区应当如何开展活动
活动后如何收拾整理
规则应以图文并茂的形式呈现出来。

幼儿在美工区活动中制订的规则

使用剪刀要当心
用过的笔放在笔筒里
各种颜色的橡皮泥不能混在一起
废纸入篓