幼儿园教研组长培训对园本教研的思考PPT课件下载

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为什么要实施园本教研

1 深化课程改革的需要
2 教师专业化成长的需要
3 幼儿园自身发展的需要

正式教研活动 非正式教研活动
备课、说课、听课、评课
参观考察、学术会议、进修
专家报告、合作研究、示范交流
师带徒（实习、职初/骨干）
专题研讨活动
业务考核
围绕教学工作的随意交流；
针对个别幼儿的“集体会诊”；疑难问题咨询、商讨；学习心得分享；对焦点问题自由讨论
教师自发的学术聚会，对话
教师撰写反思，札记、论文、