幼儿园参赛微课《有用的条形码》大班科学含PPT课件+教案下载

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“条形码”在我们身边到处存在着,但幼儿对于它的感知仅仅停留在表面的概念上,本节课让幼儿自主观察、操作、探索的过程中展开,更生动易理解。幼儿园微课怎么上?如何在短时间内做到面面俱到?上微课之前的备课很重要,一起来参考365小编整理的这节大班参赛微课作品,欢迎下载配套资料!



设计意图:
当今的家长在注重幼儿知识性教育的同时,往往忽略了生活中形形色色的常识教育。为了让幼儿能了解生活中的常识;学会从生活中发现和解决问题;也借此说明生活教育的重要性;引起家长对生活化教育的重视;我设计了此次活动,通过活动的开展让幼儿认识了条形码,了解了条形码的特点及作用,丰富幼儿知识的同时也激发了幼儿对生活的热爱、锻炼了生活的独立性,初步学会了关注身边的科学常识。
活动名称:《有用的条形码》
活动目标:
1.了解条形码是由粗粗细细的线条和一排排数字组成的。  2.比较各种物品上的条形码,知道条形码的作用。
3.通过对条形码的联想组合,设计富有创意的图案。
活动准备:
1.观察记录表《条形码记录表》每人一份
2.PPT课件
3.带有条形码的盒子每人一件。
活动过程:
(一)了解条形码是由粗粗细细的线条和一排数字组成的
1.在商场买衣服时要扫它;去超市购物时要扫它,去书店买书还要扫它;就连存取包时也要扫它,小朋友,你们知道这些黑黑白白的条条是什么吗?还有哪些物品上有这样的条条呢?

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