最新幼儿园大班科学《按规律排序》微课视频+PPT课件+教案下载

本节微课通过创设“小松鼠家门前”情境，贯穿于整个教学活动过程，让幼儿在观察中寻找、探索，在动手操作中装饰排列，感受有规律排序的过程和方法。本节微课含PPT和教案下载，压缩包内部的资料和下图预览区均是一致，请放心下载使用，以下是资料截图：

教案内容节选：

     活动准备：
　　一、环境创设“小狐狸家门前”：
　　1、布置有规律排序的大小气球、彩旗、红色的花、蓝色的花。
　　2、各种有规律的图案物品。（如黄色的小鸡、蓝色小鸡、黄树叶、绿树叶） 。
　 活动目标：
　 1、在教学情境中感知物体的大小、形状、颜色、数量等特征，探索按物体的两个以上特征有规律排序的方法。
　　2、尝试运用有规律排序的方法进行装饰物品，感受与体验周围生活中物体排序的规律美。
　　3、培养幼儿创造性思维能力，增强幼儿的审美情趣。
　  活动过程
1、小朋友，你们看这里都有什么呀？它们漂亮吗？（花、气球、彩旗）请小朋友仔细观察，看谁先找到它们排列的秘密。花是一红二蓝，一红二蓝，气球是二大二小，彩旗是二红一黄，二红一黄。刚才小朋友观察的很仔细，花是按不同颜色和数量有规律排序的，气球是按大小有规律排序的，彩旗是按颜色和数量有规律排序的。 

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