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本节课结合生活实际,让幼儿在观察图画书封面,初步感知白天、晚上后,以提问的方式让幼儿自由说说每天都做了哪些事情,初步建立时间概念。365课件网致力收集全国各地的优质课教学视频、说课视频等,是您提升教学水平、参加赛课最好的学习网站。 



教案节选:

设计意图:
《纲要》中指出:“教育内容的选择,既要贴近幼儿的生活,为幼儿感兴趣的事物和问题,又要有助于拓展幼儿的经验和视野。”根据这一要求,考虑到小班幼儿生活既是学习、学习既是生活这一特点,选择了他们感兴趣、又有困惑的内容:认识白天和晚上。在设计活动形式时,力求避免数学活动枯燥化,以幼儿的生活经验为主体,让幼儿能大胆地参与活动,积极地投入操作实践中去:以手指游戏——图片感知——生活场景——分类游戏——绘本欣赏等环节让幼儿从多方面来认识、区别白天和晚上,理解白天和晚上的时间概念。
活动目标:
1.结合生活实际,初步认识白天和晚上。
2.尝试用简单的语言描述白天和晚上的不同。
3.初步建立时间概念。
活动准备:
1.绘本《白天和黑夜》;
2.白天、晚上背景图,情境小图卡;
3.夜晚图片。
活动过程:
一、开始部分
1.手指游戏“睡觉了醒来了”。
2.提问: 我们小朋友在什么时候醒来?什么时候睡觉?
二、基本部分
1.观察绘本《白天和黑夜》封面,初步感知白天和晚上这一现象。

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