幼儿园大班数学《认识日历》公开课视频+PPT课件+教学设计

数学优质课 认识日历 大班数学 优质公开课

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怎样把一节抽象的数学活动上好确实不易,本课引导孩子能在游戏中需要结合重大节日及生活经验,在反复观察、验证中熟练掌握看日历的方法。一起来看看这节365课件网整理的优质公开课《认识日历》,希望对你的工作有所帮助,以下是资料截图和教案节选:





教材分析:
日历对于大班幼儿来说并不陌生,几乎家家都有,是幼儿生活中非常熟悉的事物。《指南》中也指出“数学的核心目的就是引导幼儿初步感知数学的有用和有趣”怎样让这些内容由“枯燥”变得“有趣”呢?我实行了两个策略和两个变化。第一,利用多媒体游戏化教学将“年”变成了“年妈妈”的角色,由“抽象思维”变成了“具体思维”;第二,结合幼儿的亲身体验,如:制作“班级生日册”、“合作游戏”等方式引导幼儿巩固“看日历找日期”的方法,让幼儿由“被动学”变“主动学”。
与此同时,我还整合了语言活动中的儿歌,把“看日历找日期”的方法可以总结成朗朗上口的小秘诀“先找月,后找日,最后对应找星期”这样既发挥了幼儿的主动性,又便于幼儿记忆和使用。符合幼儿的现实需要,适合大班幼儿的现有水平,也是幼儿感兴趣的身边科学。
活动名称:数学
活动内容:《认识日历》
活动目标:
1、初步认识日历种不同符号的意义,知道一年有 12 个月,一个星期有 7 天及它们的排列顺序。(重点)
2、掌握看日历的方法,能迅速找出日历中的日期。(难点)
3、感受日历和我们的生活息息相关,体验合作探索的快乐。
活动准备:
物质准备:1、PPT 课件;
2、日历册和幼儿 1 寸照片;
3、四本挂历册、动物图片及抢答牌经验准备:1、知道自己的生日;
2、对日历有初步的了解
活动过程:
一、时光精灵导入,引导幼儿了解日历的种类及日历中不同符号的意义。

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