幼儿园大班社会活动《中国筷》公开课视频+PPT课件+教案+音乐

筷子是我国的传统文化，中国人用餐必备的饮食工具，看起来虽然简单但是却有着大学问。以下这节课通过学习了解筷子的由来、材质、用途及使用礼仪。知道筷子是中国人的发明创造。能正确使用筷子，尝试用筷子夹取食物。365课件网适合人群：中小幼儿园、园长、副园长、骨干教师、转岗老师、实习老师以及在读幼师。

活动目标：
1.了解筷子的由来、材质、用途及使用礼仪。知道筷子是中国人的发明创造。
2.能正确使用筷子，尝试用筷子夹取食物。
3.体验使用筷子的乐趣，进一步萌发环保意识。
活动重难点：
重点：了解筷子的由来、材质、用途及使用礼仪，知道筷子是中国人发明创造的。
难点：尝试以正确的方法灵活的使用筷子。
活动准备：
经验准备：请家长协助幼儿收集筷子、筷子图片及其相关信息。
幼儿提前了解领子的颜色，形状，制作材料等并能跟爸爸妈妈说一说。物品准备：布置“筷子展馆”场景：幼儿人手一双筷子、一只碟子，一只碗，内放蚕豆粒；音乐及课件。
活动过程：
一、猜谜导入，萌发了解筷子的兴趣。
1.谜语：姐妹双双一样长，一起工作一起忙，冷冷热热都经过，酸甜苦辣一起尝。（打一餐具）
2.提问：你都见过些什么样的筷子？你知道筷子是谁发明的？古代人使用的筷子又是什么样子的？
二、融入情境，了解筷子的由来、材质等，萌发民族自豪感。
1.幼儿参观“筷子展馆”，观察了解筷子的由来、材质等特点。

。。。。。。