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一、教学目标:
1.能跟随兔子先生,通过游乐场情境,认识生活三种重要的标志
--认识禁止、警告和提示的标志。
2.能大胆说出标志代表的含义,并将标志应用到生活中。
3.乐意关注生活中的标志,知道遵守标志的规则。

二、教学准备:
物质准备:1.加油站、游乐园 商场操作图一份2.各种生活中常见的标志
3.ppt
4.视频”生活中的标志”
5.开汽车的音频
经验准备:对于生活中的标志有初步的了解场地准备:四竖列
三、教学重难点:
1.活动重点:能跟随兔子先生,通过游乐场情境,认识生活三种重要的标志--认识禁止、警告和提示的标志。
2.活动难点:能大胆说出标志代表的含义,并将标志应用到生活中。
四、活动过程:
(一)创设游乐场情境,激发幼儿初步感知指示标志 1.兔子先生邀请小朋友去游乐场,坐上观光车出发吧!
2.出示直行、左转标志
小结:这些蓝色的、里面有白色图案的标志叫做指示标志,我们要转完喽,让咱们继续出发吧!

。。。。。。


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