中班数学活动《数字接龙》幼师教学视频含PPT课件教案反思

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中班幼儿对数字有了一定的认知,我在游戏中设计了一组数字的不同玩法,游戏难度也是有浅入深,到后面有了一定的挑战性。使幼儿在玩的过程中能自觉遵守规则,集中注意力,最终获得成功,体验成功的快乐。
本节活动是一种游戏变换不同的玩法,由浅入深,循序渐进,幼儿的兴趣也较为浓厚,很多小朋友都能自觉接受自觉遵守规则,有助于认真倾听、动脑思考,培养注意力。

本课资料含教案+PPT课件

预览如下:



课程目标

1.知道1-5数字接龙的游戏玩法,并能熟练掌握。
2.初步感受学习数学的乐趣。
课程准备

准备:熟识1-5数字
课程过程

一、导入
出示1-3的数字,邀请小朋友们一起读一遍,然后引出接龙游戏。
二、游戏过程
1、使用数字1-3初步接触接龙游戏,并熟练掌握接龙游戏的规则。
2、闯关游戏,增加难度
发放游戏币在闯关过程中如果有说错的,说慢的,乱动游戏币的需要在每一关结束后回收一枚游戏币。
(1)第一关,数字增加到5,尝试用1-5进行接龙。
(2)第二关,在数字5增加一个拍手的动作
(3)第三关,在此基础上再在数字3增加一个跺脚的动作。
3、游戏结束,用自己剩的游戏币来兑换奖励。
三、活动延伸
将此游戏投放到班级的区域中,激发孩子对游戏,对数学的积极性

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