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设计意图: 洗手间标记借助发型服装饰品身体部位体态等特征来体现男女性别 ,是非常有价值的性别教育资源 。为此 ,我设计组织了这个活动 ,从 幼儿在商场找卫生间的已有经验出发 ,让幼儿知道公共场所的卫生间都是分男女的 。接着 ,引导幼儿感知卫生间标记的多样性 ,感受不 同的风格 。

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