大班社会微课《小象消防员》微视频+微教案+PPT课件下载

在幼儿园平时的角色游戏中，幼儿都很喜欢把自己假象成为“老师”“厨师”“医生”等各种角色。本节微课能过故事《小象消防员》以小象寻找工作为线索，帮助幼儿理解绘本内容，认识生活中常见职业。让幼儿感受到工作不仅能给自己带来满足，也能为周围的人带去快乐。更多社会类绘本课程，关注金牌幼教网观看视频和学习。

设计思路：
随着幼儿社会性的发展，他们对周围人有了更多的关注，对于各种不同的职业也有了初浅的了解。故事《小象消防员》以小象寻找工作为线索，唤起了幼儿对各种职业的原有经验，并经历了和小象一起寻找一份适合自己工作的历程，感受到工作不仅能给自己带来满足，也能为周围的人带去快乐。
活动的第一个环节主要激发幼儿对各种职业的原有认识经验，引起他们对活动的兴趣。第二个环节重点帮助幼儿阅读、理解故事内容，先针对故事的第一部分，同时呈现小象多次求职的经历，让幼儿自由选择内容进行讲述；再连续阅读多页画面，读懂故事情节的发展；最后回忆故事中的角色以及它们的职业，分析讨论职业的合适与否，并回归到日常生活中，思考自己适合做什么样的值日生工作以便为周围的同伴服务。
一、活动目标
1、理解绘本内容，认识生活中常见职业。
2、能够仔细观察并清楚地讲述小象寻找工作的经历。
3、萌发渴望为周围人服务的意识。
二、活动准备
物质准备：绘本书《小象消防员》，值日生任务卡片，如：扫地、摆放桌椅、关灯、整理玩具等。

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