幼儿园语言活动《请到我的家乡来》幼小衔接美术教案

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一、活动目标
1、了解自己家乡的变化，利用提供的材料动手动脑，为家乡的天绘制蓝图，从而开发潜能
2、发展个性，培养热爱家、立志将家乡的明天建没得更加美好而努力学习的情感。
二、活动谁备
以家庭小组为单位，找广东的变化；准备好笔、纸、等工具。PPT课件。
三、活动过程
活动导入
师：身边的路在变、像江南大道、恩宁路、桥在变，车也在变。我们生活的地方每天都在变化，你注意到了吗?
以家庭小组单位，把发现的变化，用图片、照片或故事的形进行展示、交流。(通过活动，让学生感受到家乡的回新月异。
1、教师出示PPT、创设情境。
图片内容为广东的末来设计蓝图，(可自己设计或从报刊除志上款下来)边出示图片，边进行讲解、力求简单不因此拘束学生的思维。
2、生畅谈对家乡美好末来的憧憬，学生动手实践、开展活动
教师提出要求：用自己喜欢的方式用画笔描绘出来，可以剪贴做砂画、拓印、纺织等形式
3、学生自主活动：自主选择材料，完成设计。(个人、合作行为均可)。
展示作品
(1、)生上台向后学们介绍自己的设计，画记录绿化区的美好景色。
(2、)评价：可采取自我评价、相互评价和师生评价等多种方式，使生在轻松愉快的气氛中展示活动成果
六、活动总结、延伸
回家以头后将自己的设计向爸爸妈妈介绍，听取他们的看法；将自己的设计用简短的文字叙述出来。

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