幼儿园艺术活动《广东狮子锣鼓》幼小衔接音乐教案

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一、活动目标
1、听赏《广东狮子锣鼓》，感受广东民间鼓乐及歌舞
2、通过音乐情景的学习，激发对音乐的好奇心和探究愿望，发展创造性思维。
二、活动重、难点：初步掌握三星锣鼓的多特风格与魅力。
三、活动准备：狮子头面具、大头佛面具、扇子、PPT课件。
四、活动过程
活动导入；（一）播放“锣鼓钹”打击乐器发出的节奏音响，引导幼儿看课件。熟读锣鼓经。念锣鼓经有多种形式：拍腿念锣鼓经、排桌子念锣鼓经、拍腿击掌念锣鼓经等。
（1）教师：“大家刚才听到的音乐是用什么乐器演奏的？”
（鼓、钹乐器）
请幼儿说一说，在什么日子里能听到锣鼓声和看到舞狮子。让幼儿回忆狮子锣鼓的生活场景。请幼儿扮演一下印象中的舞狮子动作，或让幼儿模仿老师的几个舞狮动作。
请全部幼儿进行现场布置，来做个迎国庆的舞狮子活动。可用桌子拼个小舞台，周围摆椅子。腰绑红绸，头戴狮子等。
（一）教师播放录像
幼儿观看《广东狮子锣鼓》。请幼儿轮流表演。随着锣鼓声，踩着鼓点，模仿舞狮子。
幼儿在对音乐越加熟悉后，教师可请坐在台下的学生边听音乐，边敲锣鼓（可用拍手、跺脚、击掌代替）。并鼓励学生用手中的锣鼓即兴创造鼓点敲击。

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