幼儿园歌曲《我和奶奶去买菜》幼小衔接音乐教学设计

教案是教师日常备课工作中的重要环节，教案写得好上课也就能得心应手，幼师怎样才能写好一份教案呢？以下是金牌幼教网精心整理的音乐类教案。根据生活中的经验引导幼儿学习演唱歌曲，能在图谱的提示下推理出相应的歌词，借助图谱理解歌词，当图片被逐步抽去时，能凭记忆唱准歌词。

活动目标
1.能在图谱的提示下推理出相应的歌词，演唱歌曲。
2.借助图谱理解歌词，当图片被逐步抽去时，能凭记忆唱准歌词。
3.体验音乐活动带来的乐趣。
活动准备
图谱。
活动过程
1.谈话导入。
（1）师：你们和爸爸妈妈去过市场买菜吗？市场有什么菜卖？
（2）师：有位小朋友也跟奶奶去市场买菜，你们听听她去的市场有什么菜卖。
2.学习歌曲。
（1）播放歌曲。
（2）师：菜市场有什么菜卖？
（3）教师根据幼儿的讲述依次出现歌词图卡：
鸡蛋--圆溜溜呀；青菜---绿油油呀；母鸡---咯咯叫；鱼儿---水里游
（4）教师朗读图片歌词部分，幼儿跟读。
（5）教师演唱图片部分歌曲，幼儿跟唱
（6）教师完整演唱歌曲，幼儿跟唱。
（7）幼儿分组演唱，一组唱歌词、一组唱过门、一组念白。
（8）扮演角色进行歌曲演唱活动。
活动拓展
幼儿进行歌曲创编活动。
附歌曲：买菜

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