幼儿歌曲《数红包》幼小衔接音乐教学设计

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音乐教案 数红包 幼小衔接音乐 幼儿歌曲教学设计

本课让幼儿感觉到浓浓的过年气氛,学习歌曲《数红包》,感受和表现乐曲轻松、愉快的情绪。进行歌曲表演,探索交流合作的快乐。感受与同伴相互祝贺新年的快乐。如果您是刚踏入幼师行业的教师,如果您正需要学习教案的编写,希望金牌幼教网整理的教案可以帮到您。  



活动目标: 
1、学习歌曲,感受和表现乐曲轻松、愉快的情绪。 
2、进行歌曲表演,探索交流合作的快乐。
3、愿意参与活动,感受与同伴相互祝贺新年的快乐。  
活动准备
《数红包》音乐音乐 
活动过程
 1.导入 
(1)教师播放鞭炮声引入过年情境。 
(2)师:你们刚才听到了什么声音?(鞭炮声) 
(3)在什么日子里你们会听到这种声音?(搬迁、结婚、过年) 
过年的时候我们小朋友一般会做些什么呢?(吃年夜饭、放鞭炮、拜年) 拜年的时候我们我们小朋友还会得到长辈送的什么?(红包) 
(4)今天老师就带你们学习一首新歌,名字就叫作“数红包”。 
2.过程 
(1)播放音乐《数红包》。 
师:你们在这首歌当中听到了些什么?你们的小耳朵都非常的灵。 下面就跟着老师把节奏学习一下。 
(2)跟着音乐拍手,熟悉节奏。(播放音乐)
(3)教师范唱歌曲。
(4)幼儿跟唱歌曲。
(5)幼儿创编恭喜、拿红包动作。
(6)幼儿进行歌曲表演。
活动拓展
幼儿在家长引导下进行红包的规划活动。
附音乐:数红包





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