中班艺术活动《漂亮的长头发》美术教案

阿姨的头发是怎样跳舞的？以下活动让幼儿集体表演舞动的头发，观察头发是怎样跳舞的，学会用炭笔表现头发舞动时的动态美。如何在短时间内写出优质的教案？在教育的路上金牌幼教网陪您一同成长和学习！

      一、活动目标
      1．观察头发舞动时的不同造型，尝试多途径表现舞动的头发。
      2．自主选择画纸，用炭笔表现头发舞动时的动态美。
      3．通过参与表演、绘画活动，体验艺术活动带来的快乐。
      二、活动准备
       1．表情娃娃人手一份，碳画笔、餐巾纸若干。
       2．舞动的头发造型图片、PPT课件、相关录像资料。
       三、活动过程
　　活动导入；1． 观察动感的头发。
　　播放视频：舞动的头发。
　　教师：阿姨的头发是怎样跳舞的？
　　小结：阿姨跳舞时，头发甩起来，卷起来，飘起来，也在跳舞。
　　2．自由舞动头发。
　　教师：小朋友，你们的头发会跳舞吗？什么时候你的头发会舞动起来？
　　教师：听音乐让我们的头发跳起来吧！
　　（1）幼儿集体表演舞动的头发。
　　（2）个别幼儿表演舞动的头发。
　　3．重点观察舞动的头发。
　　教师：看，这个小朋友的头发是怎样跳舞的？
　　4．绘画舞动的头发。
　　长长的直发可以跳舞，还有什么样的头发也可以跳舞？你能帮助表情娃娃长出头发，跳出漂亮的舞吗？
　　（1）幼儿个别探索绘画。
　　（2）全体幼儿绘画，教师指导。
　　5．欣赏幼儿绘画作品：跳舞的头发。
　　活动延伸：
　　生活中继续观察头发舞动时的不同姿态，并尝试用更多的造型进行表现。