幼儿园大班综合活动《快乐书屋》科学教案

爱看书的习惯应当从小养成，小编整理了以下这节书的教案，通过活动让幼儿知书的丰富性，知道书的种类、内容、板式是多种多样的。份优秀的教案是幼师上课成功的关键，那么幼师教案如何写？365课件网每天大量更新大中小班各类教案，一起来参考和学习吧！

　　活动目标：
　　1．感知书的丰富性，知道书的种类、内容、板式是多种多样的。
　　2．会尝试用不同的方法对图书进行分类。
　　3．鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。
　　4．养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素质。
　　活动准备：
　　1．鼓励幼儿从家里带书来园，将书堆放在一起不知成6个小小的"快乐书屋。"
　　2．记录纸、笔。
　　活动过程：
　　1．参观"快乐书屋"，展示幼儿自己带来的图书，并进行讨论。
　　（1）这些书一样吗？什么地方不一样？
　　（2）请幼儿到前面来，向大家介绍自己带来的图书。
　　2．以小组为单位，商量不同的图书分类方法，并进行尝试。
　　全班可分为6小组进行活动。鼓励幼儿探讨不同的分类标准对图书进行分类，如大小、厚薄等。
　　3．交流分享不同的分类的方法，并相互提问，不断改进。