幼儿园小班音乐《聪明小孩笨老狼》游戏教案含反思

《聪明小孩笨老狼》音乐游戏教案适合小班的幼儿，通过故事、游戏、图谱提示多种方式让幼儿在听音乐过程中感知音乐重拍的情趣。关注365课件网，关注幼儿教育和幼师发展！

　  【活动目标】
　　1、让幼儿体验用打击乐器表现乐曲中重音的情趣。
　　2、用快速反映练习的方式使幼儿进一步地把握音乐的结构。
　　3、要求幼儿集中注意力，努力确保反应准时正确，在高度紧张和兴奋的条件下有克制地演奏，不使乐器发出难听的声音。
　　4、能唱准曲调，吐字清晰，并能大胆的在集体面前演唱。
　　5、随歌曲旋律唱出来。
　　【活动准备】
　　1、哑铃、圆舞板、铃鼓等若干。
　　2、录音机和音乐磁带。
　　【活动过程】
　　一、教师和幼儿在《拨弦》的音乐声中，做“聪明小孩笨老狼”的游戏进活动室。
　　二、幼儿和教师一起跟随音乐玩“快速反应”游戏。
　　1、出示图谱，用幼儿创编的声音为曲子伴奏一次。
　　2、幼儿和教师一起跟随音乐玩“快速反应”游戏两遍。
　　⑴重音处击掌，其他地方用双手食指轻轻点动。
　　⑵“双手向内靠拢”作为信号。
　　三、教师戴上头饰扮演大灰狼，来指挥幼儿进行演奏。
　　1、教师戴上头饰扮演大灰狼，来指挥幼儿进行"快速反应"的游戏。
　　2、幼儿拿乐器，在教师的指挥下演奏两遍。
　　四、加深难度，教师可采用“假装”走向某个声部，到后来又走向某个声部。
　　五、幼儿交换乐器，体验用不同乐器演奏的快乐。
　　六、请能力强的幼儿做“大灰狼”进行指挥。
　　七、在音乐声中，幼儿跟着“大灰狼”到姥姥家去。
        教学反思：
        在本次教学活动中，我通过故事、游戏、图谱提示多种方式让幼儿在听音乐过程中感知音乐的重拍，循序渐进，层层深入，逐步让幼儿了解音乐的性质和结构，掌握乐曲中重音的出现。并引导幼儿大胆表现自己的情感和游戏中的乐趣。让规则教育在潜移默化中体现出来。