教案指南：幼儿园教案模版写作指导

教案是备课向课堂教学转化的关节点。幼师怎样写一篇优秀的教案？以下是365课件网整理分享的幼儿园教案写作指导模版，希望对你的工作有所帮助，欢迎转发分享。

　　问题一：备课备什么？
　　备课要三备——一备教材，二备幼儿，三备教法。
　　问题二：教案撰写的基本格式
　　【活动名称】
　　1.写明××班××活动（按领域写）：活动名称（类别）是作品要加书名号
　　2.对外观摩教案中这一项放在标题处，三号宋体加粗居中；日常教案撰写中不需要写××班
　　【设计意图】
　　1.可以从教材分析入手，分析作品特点（教育价值）、幼儿年龄特点及二者的结合点，结合本班幼儿的实际水平、现阶段教育教学的要求等方面进行阐述，说明选择这个教材的原因，字数不要太多，以100-200个字以内为宜。
　　2.设计意图在日常教案中可以不写。
　　【活动目标】
　　围绕知识技能、情感态度写，以幼儿为主体。目标应具体、可操作、体现递进，并有针对性。
　　不要写重复和无效的目标，目标制定应避免空、大的现象。
　　【活动准备】
　　围绕知识经验准备和物质准备。
     【活动过程】
　　1.标号应按照一、（一）1.（1）的顺序设置。
　　2.教师设计的教学策略应围绕目标，环节中应避免无效的学习，考虑用什么方式来达成目标，关注每个环节实现什么目标。
　　3.理清环节之间的逻辑关系，每一个大环节下属的小环节应是对大环节的有效分解。
　　4.活动过程中要体现层层递进，如：感受——理解——体验。
　　5.每个大点写明：做什么及用什么方式达到什么目的。
　　6.不要提只回答是与不是的封闭性的问题。
　　【活动延伸】
　　1.活动延伸单列，不属于活动过程中。
　　2.应注明通过什么形式的活动完成。如表演区：尝试多人套圈舞蹈表演。