幼儿园大班民俗游戏《一朵美丽的花》免费教案-金牌幼教网

活动目标：

1.简单了解民俗及几种民俗活动。

2.可以进行简单的踢毽子活动，并在创新游戏的过程中体验玩毽子的乐趣。

3.能在趣味的游戏中体验民俗游戏的快乐。

活动重点：

1、引导幼儿在活动中产生对于民俗游戏的乐趣；

2、锻炼幼儿身体素质，曾强体魄；

活动难点：

幼儿能够掌握简单的踢毽子的技巧

活动准备：

1、毽子、乒乓球拍、绳子若干；

2、PPT

3、视频：其他民间游戏

活动过程：

1.开始部分

教师展示踢毽子，吸引幼儿注意；

教师：小朋友们大家看，老师在干嘛啊？（我认识，这个是毽子，老师在踢毽子）对呀，老师现在踢的这个就叫毽子，而老师进行的这个运动就叫踢毽子。

向幼儿展示毽子，请幼儿观察；

教师：小朋友们请看老师手里的毽子。好好观察一下，然后回答老师的问题哦。

第一个问题：毽子是有什么做成的啊？（羽毛）你们看看下面这边是什么？（是铁！）那羽毛由什么做成的呢？（羽毛和铁）对，就是羽毛和铁！

第二个问题：这毽子上的羽毛是什么颜色的？像什么？（是彩色的，像大公鸡的尾巴，像花）小朋友说的都很对，就是彩色的呢，像大公鸡的尾巴也像美丽的花！

第三个问题：踢毽子是什么游戏？（是体育游戏）对，是体育游戏，但是它还有一个名字叫“民间游戏”。

介绍民间游戏——踢毽子

教师：我们一起来了解一下民间游戏——踢毽子吧！请看视频！（视频播放后）现在我们就一起来进行一下踢毽子这个民间游戏吧！

2.基本部分：

分发毽子，请幼儿尝试踢毽子

教师：现在老师把毽子分发给小朋友，我们大家先来自己试一下怎么去踢毽子。

请幼儿观看踢毽子的视频，再次进行练习

教师：小朋友们都自己尝试了一下了。老师呢，给大家准备了个视频。小朋友们，我们一起来看一下视频中的人是怎么踢毽子的我们一起来学一下吧！（视频播放完毕后）好了，我们的小朋友再联系一下吧！（教师巡视观察进行帮助指导）

进行简单的游戏活动——拍毽子

教师：小朋友们，踢毽子的难度太大了，所以啊，现在我们来进行一个简单的小游戏拍毽子吧！

将毽子放到球拍上，开始拍，在拍的过程中，我们的小朋友要自己数一下个数哦，谁的毽子不落地，坚持拍的时间最长就获胜了！下面我们来试一下吧！(老师分发毽子及球拍)

教师进行小结

教师：哇，刚才小朋友的表现都超级棒。有的小朋友在拍毽子的过程中一次都没掉下来过，真的很棒！老师这里呢，还准备了一些绳子。现在我们把绳子绑到毽子上准备进行下一个游戏吧！

进行简单的游戏活动——踢改造过的毽子

教师：将绳子绑好后的小朋友就来尝试一下这样去踢毽子吧！在游戏过程中，千万要记得注意安全哦！

3.结束部分：

（1）教师小结，观看团体花样踢毽子、其他的民间游戏的视频；

教师：哇，在这次游戏中，我们的小朋友表现得更棒了！踢中毽子的小朋友也越来越多了！你们真厉害！现在，我们来休息一下，看看两个老师给大家准备的视频吧！

（播放多人团体踢毽子）视频里的爷爷们，厉害吗?(厉害)我们的小朋友也要好好练习变得像视频中的爷爷们一样厉害哦！小朋友们想不想知道除了踢毽子还有什么其他的民间游戏吗？（想）那我们一起来去看一下吧！看完之后，老师会问你们哦！

（播放民间游戏合集）小朋友们，现在老师问你们，视频中都向我们介绍了那些民间游戏呢？（抬花轿、老鹰捉小鸡、打弹珠、滚铁环、跳房子……）哇！我们的小朋友看的真仔细呢！视频里面介绍的民间游戏，小朋友们都玩过吗？（玩过滚铁环、有好多都没有玩过……）嗯！我听到小朋友说的了，那以后老师再带大家玩我们的民俗游戏好吗？（好）

（2）教师总结；

教师：今天我们了解了毽子怎么踢，还进行了两个小小的游戏。之后又了解了许多的民间游戏！还有最重要的一件事，今天我们的小朋友都做得特别棒！无论是游戏中还是在静静听老师讲话的时候都表现的特别好！