幼儿园小班上学期美术教案《香甜的饼干》含反思

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香甜的饼干 小班上学期 美术教案

作为一名教师,就不得不需要编写教案,借助教案可以有效提升自己的教学能力。引导幼儿学习看图了解制作饼干的步骤,鼓励幼儿讲述自己的发现和经验,体验活动的乐趣。

活动目标:
1. 学习用团圆、压扁和用工具画花纹的方法,将油泥制作成香甜的小饼干。
2. 在步骤图的帮助下,掌握小饼干的制作过程。
3. 用完油泥后,要把油泥收回原处。
活动准备:
1.在活动之前,带领幼儿有意识地对“饼干”进行探究,并与家长一条完成“我爱小饼干”的调查表,手机各种自己喜欢的小饼干的图片,积累活动经验
2.各色油泥、泥工板个牙签等人手一份、幼儿用书、教学挂图
活动过程:
1.引导幼儿回忆自己的生活经验
教师:我们小朋友都很喜欢吃饼干,谁来说一说自己最喜欢的饼干?(引导幼儿结合前段时间制作的“我爱小饼干”调查表,从色彩和形状两方面进行描述)
2.引导幼儿学习看教学挂图中的步骤图
(1)出示教学挂图
教师:你们自己想做一块漂亮的小饼干吗?让我们一起看一看教学挂图
(2)引导幼儿认图
教师:一共画了几幅图?先看哪一幅呢?哦,上面有小数字呢,我们要按照顺序一幅一幅地看



(3)学习看图了解制作饼干的步骤
①教师:第一幅图讲的是做小饼干的第一件事。第一件事要干什么?我们也来空手做一做,小手心相对,画圆圈(引导幼儿边听老师的口令,边学习右手伸平手心向上,右手张开手心向下,手心对手心,右手做连续画圈的动作)
②教师:第二幅图上的小朋友在干什么?我们也来试一试,把油泥放在泥工板上,小手用力把它压压扁,压压扁(引导幼儿用手掌用力向泥工板上压)
③教师:我们看看第三幅图,小朋友在干什么?哦,最后还要用小牙签在饼干上画上花纹呢
3.引导幼儿自由制作
(1)教师交代制作的内容
①教师:你们想不想试一试呀?你想做什么口味的饼干,就可以选什么颜色的油泥
②教师:做完后把不要的油泥还原成小圆球,放进罐子里,盖盖好
(2)幼儿制作,教师指导幼儿完成作品
教师:可以多做几块饼干,并且每块饼干都可以不一样
4.引导从颜色、形状和花纹等方面评价幼儿作品。
活动反思:
我精心准备的操作材料深深地吸引了孩子,让他们乐在泥工活动中,做出了很多有趣的饼干,发展了幼儿的动手操作能力。

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