课程目标1.初步认识跳马动作(并脚起跳、空中分腿、并脚落地)。2.尝试跳马活动，发展腿部力量和协调力。2.在活动中克服胆怯、树立自信，并体验成功的快乐。课程准备1.椅背高25厘米的椅子4张、跳马箱两组..

一、活动目标1.熟练地掌握单脚跳手臂前后摆动的动作要领：会玩游戏“脱衣服”“捡鞋子”。2.大多数幼儿能够在原有单脚跳的基础上优化动作；发展手脚协调性和腿部耐力。3.能够克服身体的轻度疲劳坚持运动，培养..

1.比分数锻炼幼儿对数字的认知能力，对距离的判断和感知能力以及肢体协调、上肢力量、腹部力量等。准备：分数纸盘若干、沙包若干玩法：将写有分数的纸盘，按照分数越高放的越远的规律放置在地上，幼儿在起点线上扔..

活动目标练习钻过不同障碍物,初步掌握侧面钻的动作要领。能与同伴合作，勇于向困难挑战。活动准备可调节高度的长橡皮筋3〜4根。拱门、大纸箱、长髡、桌子、攀登网、轮胎、垫子等,用长条积木当灭火器，玩具娃娃。..

活动目标：1.通过钻洞，提高身体协调能力，增强柔韧性。2.乐意钻来钻去，体验游戏的快乐。活动准备：音乐、梯子、轮胎、沙包活动过程：一、热身活动幼儿随音乐做热身活动。二、开始部分1.师：鼠宝贝们，这边有..

活动目标：1、感受压路机行动缓慢的特点。2、培养幼儿的口语表达能力。活动准备：1、挂图，故事磁带。　　2.压路机、大卡车、小汽车图片。　活动过程：一、欣赏图片，说说不同。　　1、出示压路机、大卡车、小..

活动目标：1、了解、感知不倒翁的秘密，激发探索兴趣。2、学习根据自己了解的原因，动手制作不倒翁。3、在实践活动中培养幼儿观察比较，动手操作及发现问题，并独立解决问题的能力。活动准备：1、各种各样的不倒..

活动目标：1、在轻松的环境中敞开自己的心灵，快乐地交朋友，表达自己真实的心理想法。2、在优美、浅显的语言中调整自己的心理行为。活动准备：轻音乐、小椅子布置的小树林。区别不同班级幼儿的标志从不同的班级选..

活动目标：1.学习助跑跨跳过50厘米左右的“小河”，有勇于克服困难的信心。2.探索用身体不同部位固定太空棒，有创新与合作的意识。活动准备：太空棒40根，塑料桩12个，终点桩3个，音乐、自粘纸活动过程：..

主题由来：幼儿园即将举行运动会，，借此机会让幼儿了解更多与运动有关的知识和经验，鼓励幼儿积极参加体育活动，尝试在体育活动中学习如何保护自己，为此，我们制定这个主题。预知教育目标：1、让幼儿初步掌握几种..

设计思路：布垫是幼儿日常生活中常见的物品，柔软轻巧，颜色鲜艳，形状各异的布垫深受孩子们的喜爱，在本活动中教师通过引导幼儿探索布垫的不同玩法，发展了幼儿抛、跳、爬等基本动作，发展了他们肢体的协调性。活动..

活动目标：1、促进身体协调的发展。2、培养幼儿勇敢的品质。3、练习由高往低跳的技能。活动准备：椅子桌子体操垫两个圆形沙袋活动过程：一：热身运动（1）幼儿听老师的口令做相应的动作（踏步立正稍息向前看等）..

设计意图：追逐跑是一项深受大班小朋友喜欢的户外体育活动,它简单易行,玩法丰富,并且可以加入各种各样的故事情景和角色，让小朋友置身于故事情境中引导学生肢体的创作并体验心理感受.这样的活动除了有基本的跑步..

活动目标：锻炼幼儿的跑、跳能力培养幼儿间团结配合的能力培养幼儿的动脑思考能力活动准备：绳子2根，小板凳活动过程：一．导入活跃气氛：小朋友好，跟大家相处一个多月了大家都知道我叫什么吧？你知道我为什么问这..

　　活动目标：　　1、尝试用各种动作来表现跳跳糖。　　2、体验快乐的情感。　　3、能认真倾听同伴发言，且能独立地进行操作活动。　　4、养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素质。　　活动准备：　　场景(地面上..

活动目标：1、练习全蹲行走，初步掌握“蜈蚣爬”动作要领，发展协调能力。（重点）2、遵守游戏规则，能克服蹲走的辛苦。（难点）3、体验蹲走、合作游戏的快乐，不急躁，坚持做游戏。活动准备：1.经验准备：有接..

活动目标：1.练习快速跑、跳跃、投掷等基本动作，掌握动作要领。2.能大胆探索报纸的多种不同玩法。3.愿意主动参与活动，体验玩报纸的乐趣。活动重难点：练习快速跑、跳跃、投掷等基本动作，掌握动作要领。（重..

活动目标：1、锻炼及提高幼儿柔韧性和全身协调能力。2、培养幼儿自我调节和不怕困难的品质。活动准备：布袋活动过程：一：热身运动1、老师，幼儿相互介绍自己。2、听老师的口令幼儿做相应的动作。如：（1）两个..

活动目标：1.探究画面中人物造型的变化与折纸方法的关系，感受其中的趣味。2.发现绘画的充分可变性，在自由的氛围中产生对绘画的浓厚兴趣。重难点：理解折线在造型变化中的作用并能有目的地运用。活动准备：1．..

活动目标：1.培养幼儿动作的灵活、协调性。2.练习匍匐前进，激发幼儿敢于挑战的兴趣。3.培养幼儿不怕困难，勇敢参与体育运动的精神。活动准备：泡沫垫若干，沙包，已认识孙悟空人物形象二、基本部分：1.教师..

　　　设计意图：　　农村办园条件有限，许多游戏材料的数量远远不能满足幼儿需要，但是丰富的农村资源又让我抓住了教育契机。我利用我村唾手可得的纸管下脚料--纸圈，让幼儿进行亲身操作，平等参与，使幼儿感受到..

　　活动目标：　　1.能主动探索沙包的不同玩法，体验游戏的快乐。　　2.学习双脚夹物跳，增强腿部的力量。　　活动准备：　　1.经验准备：幼儿：已知自己所属队伍的名称及队长；教师：活动前了解并熟悉场地的..

　　　　【活动目标】　　1、锻炼幼儿腿部肌肉力量和身体灵活度。　　2、增强团队合作意识。　　3、感受音乐带来的快乐。　　【活动准备】　　熊爸爸和熊妈妈头饰各一个，熊宝宝头饰若干个，《熊走步》音乐伴奏，..

　　活动目标：　　1、学习用双脚向前行进跳，锻炼腿部力量。　　2、鼓励幼儿大胆、勇敢地参加运动，培养他们不畏困难、坚强的心理品质。　　3、发展幼儿四肢和躯干肌肉力量，增强动作的灵活性。　　活动重难点：..

　　【活动目标】　　练习跨、跳、钻、爬、平衡的动作技能。　　【活动准备】　　运动垫子，简易矮桩，标记，PPT课件。　　【活动过程】　　一、做热身运动。　　今天的活动室来了这么多的老师，我们和老师们打个..

　　　　活动目标：　　一、练习肩上投掷，投准1.5——2米远的目标。　　二、能遵守游戏规则，体验体育游戏的乐趣。　　活动准备：　　一、练习场地布置　　1、用即时贴标出练习场的起点线和投掷线（间距15米..

　　　一、活动目标：　　1、学习弯腰半蹲走；　　2、锻炼运动的持久性；　　3、培养初步的规则意识。　　二、活动准备：　　幼儿打扮成小老鼠，纤维袋20个，不同高低的隧道两条，音乐磁带。　　三、活动重点：..

　　设计意图：　　1、本班孩子属于活泼、好动型、喜欢在玩中学习，但却不注意安全和秩序。而《最佳运动员》这节课刚好教孩子们运动前的一些热身运动安全知识和在游戏中去体验排队是重要的培养孩子责任心。　　2、..

活动目标1.锻炼幼儿匍匐前进、手脚爬、手膝爬、双脚跳等运动能力。2.增强幼儿的团队合作意识，体验成功感。3.体验健康活动带来的乐趣。重点难点活动重点：锻炼幼儿匍匐前进、手脚爬、手膝爬、双脚跳等运动能力..

设计意图让幼儿了解并喜爱中国的传统游戏，在运动的过程中体会传统游戏的乐趣。活动目标1.感受并学会大臂带动小臂的发力方式让飞机飞得更远。2.愿意积极参与游戏，利用游戏材料创编游戏玩法与规则。3.通过操作..

设计意图小布袋是感觉统合活动器材中的一种，幼儿用布袋将双脚套住进行跳跃，借此发展跳跃能力，提高前庭功能。但如果一味地进行简单的跳跃，幼儿会感到枯燥，渐渐地对活动失去兴趣。为了进一步激发幼儿参加活动的兴..

设计意图班级中开展了《奇趣报纸》的主题活动，在活动中，孩子们在户外利用报纸进行各种玩法，揉成纸球扔一扔、踢一踢，卷成纸卷跳一跳……，《纲要》中指出：“幼儿有着与生俱来的好奇心和探究欲望，是勇于实践的探..

设计意图现在新入园的小朋友大多出现腿部肌肉力量较弱的现象，除了是幼儿年龄特点外，还有一部分原因源于当今社会日益发展，家庭生活水平上升，小朋友出门多为坐车，孩子是每个家庭的核心，爸爸妈妈、爷爷奶奶、外公..

设计意图小班是发展跳跃能力的最佳时期，并以双脚跳的能力为主。本班幼儿年龄为3-4岁，大部分幼儿能够做到双脚并拢跳，但怎样做可以让幼儿有兴趣的练习跳？可以在双脚并拢跳过程中保持身体的平衡？是当前本班体育..

设计意图随着时代的飞速发展，人们渐渐地淡忘了很多中国传统文化。现在的孩子甚至不知道“滚铁环”“跳牛皮筋”“打沙包”这些传统民间体育游戏。有一次，我给孩子们放了一个安全视频，其中就讲到了沙包。孩子们不停..

设计意图交通工具对于幼儿来说有着很强的吸引力，班级幼儿在图画书《车坏里？没关系！》里了解到了生活中的各种各样的交通工具：火车、卡车、汽艇、越野车、小汽车、双层巴士、冰淇淋车自行车等。追随幼儿的兴趣和经..