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活动分析：该活动是海南经典民歌，是黎族情歌，旋律优美，具有民族特色。歌曲旋律比较复杂，歌词也是偏向于爱情，因此，对歌曲进行了降级处理，旋律采用了A段，歌词只留了“久久不见久久见”这句经典海南话。活动目..

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动作建议：［1－5］小节：前奏，教师预令“准备出发”［6－7］小节：双手变拳头，同时捶腿，2拍一下。［8—9）小节、双手轮流交替做“看”的动作、［10］小节：手，语言节奏：“没有呀［11-12］小节：..

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动作建议:音乐主题（乐曲剪辑成AB曲式，前奏：两个8拍乐句：A段6个8拍乐句；B段：5个8拍乐句）前奏：［1－8］小节教师预令“准备出发”A段［1－20］小节：节奏型XX│XXX│（上肢动作）竹筒在肢..

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让小朋友利用各种圆柱体制作成机器人，探索圆柱世界的奥妙，丰富他们的想象创造能力。活动目标：1.通过实践体验，激发幼儿参与数学活动的积极性，培养主动的探索精神。2.能辨别认识圆柱体，感知其基本特征。3...

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