一、活动目标：（一）在学习的过程中养成互相关心、互相帮助的好品质。（二）知道在活动中避免扭伤的注意事项。（三）掌握扭伤后的正确处理方法。二、活动准备：冰袋、脚垫、相关PPT、视频。三、活动过程：（一）..

课程分析源远流长的民间游戏，是我国文化宝库中的一支瑰丽奇葩，是我们珍贵的文化遗产。民间体育游戏更是以其内容丰富，组织形式灵活多样，符合孩子们好动、好玩、好游戏的心理特点而深受孩子们喜欢。弹瓶盖这个民间..

教学背景分析为做好全国新型冠状病毒感染的肺炎防控工作，切实维护幼儿身体健康和生命安全，根据当前疫情形势和研究进展，为了让幼儿了解病毒的危害并有保护自己、预防疾病的意识，因此我设计了这节课。教学对象分析..

一、活动目标1、初步了解放屁的一些知识，知道放屁是正常的生理现象。2、知道关于放屁的一些知识与秘密。3、能正确对待正常的生理现象，乐意关注自己的身体。二、活动准备1、自制PPT2、图片若干三、活动过程..

活动背景本次活动为幼儿发现蛀牙的过程创造宽松的环境，让幼儿明白蛀牙的产生原因，如何预防蛀牙，怎样可以更好地保护自己的牙齿以及正确的刷牙方法。活动目标设计1、初步了解蛀牙的产生原因。2、感受健康牙齿带来..

一、活动目标1.使幼儿理解故事内容，帮助幼儿了解并掌握保护自己的方法。2.教育幼儿要拒吃野生动物，激发其爱护和保护野生动物的情感。二、活动重难点1.重点：通过绘本故事，帮助幼儿了解并掌握保护自己的方法..

设计思路：大班幼儿在各领域都有了很大的发展，他们开始对周围的事物、大人们热议的话题以及身边发生的事情产生浓厚的兴趣。因此，我在设计活动的时候从幼儿近期热议的话题入手，引导幼儿更深入地关注生活以及时事热..

课程分析《纲要》提出:情感和态度作为幼儿发展的最重要的方面列在首位，可见积极的态度和情感是个体持续发展的内在力。每个孩子都会有各种情绪体验，这是他们成长过程中所必须经历的，但负性情绪过多，不利于孩子身..

活动目标：1.知道爱牙日、爱眼日、爱耳日都是和健康有关的节日。2.知道爱牙日、爱眼日、爱耳日的具体日期，说出眼睛、耳朵、牙齿的重要性。3.增强保护自己身体器官的意识。活动准备：PPT课件活动过程：一...

活动目标：1.了解关节对我们身体活动的重要性，掌握保护关节的一些简单方法和技能。2.建立初步的自我保护意识。活动准备：1.材料准备：纸夹板、磁带、课件。2.经验准备：幼儿能够基本说出身体的各个关节。活..

课程分析在日常的活动中，我发现：大班的孩子开始喜欢尝试一些力量较大、合作性较强的游戏。比如：在活动区活动中，协助老师摆放柜子、桌子、椅子等等。我们目前开展的体能活动材料小气、游戏合作形式牵强，已远远不..

活动目标：1.感受火灾现场的真实场面，了解火灾为人类带来的危害。2.了解预防火灾的方法，掌握发生火灾时的基本自救措施及正确报警的方法。3.面对火灾不慌乱，提高自我保护意识。活动准备：1．火灾录像2．消..

　　【设计意图】　　进入大班，我们班的孩子陆续出现了换牙的情况，由于幼儿生活经验缺乏，家长对孩子在保护牙齿方面的针对性指导非常少。我们班有部分孩子的乳牙由于保护不周，长得不整齐，有的孩子还会用手去摸，..

活动目标：1.了解近视给人们生活带来的不便，体会眼睛在学习、生活中的重要作用。2.学习保护眼睛的正确方法，掌握正确的握笔姿势。3.积极参与讨论，大胆交流保护眼睛的方法。活动准备：物质准备：课件1份。活..

设计思路通过《防疫数字歌》向小朋友们普及防疫知识，同时开启头脑风暴，让小朋友们设计数字的相关作品，增强小朋友们的动手操作能力，最后通过作品墙进行创作展示，借此轻松减压的活动使小朋友们以积极向上的心态抗..

一、设计意图　随着社会的日益开放,儿童与社会的接触也日益广泛,近年来儿童性骚扰这个问题已逐渐浮出水面,女孩会遇到,男孩也可能遇到。据专家介绍,各种形式的性骚扰会使儿童受到长期乃至终身的心灵伤害。《幼儿..

一、活动目标：1.初步了解饮食生物钟及食物在人体能消化吸收的过程。2.能用科学的饮食习惯来保护肠胃的健康。3.喜爱各种食品养成良好的饮食习惯。活动重点：初步了解饮食生物钟及食物在人体能消化吸收的过程。..

知识点描述1.知道各消化器官的名称并了解及作用。2.能初步感知食物在体内的消化过程。3.愿意养成良好的饮食卫生习惯。预备知识幼儿已有经验：1、对消化器官有零散的认识。2、知道讲卫生有益健康。教师物质准..

活动目标：1.知道识别食品包装上的生产日期以及安全标志，并能区分哪些食品是安全的，哪些食品存在安全隐患。2.增强食品安全意识，提高幼儿食品安全自我保护能力，培养幼儿良好的饮食卫生习惯。活动准备：　　教..

活动目标：1.能通过助跑、纵跳、翻越障碍，发展上下肢力量和动作的协调性。2.能克服困难，不断挑战自我，体验成功的快乐。3.乐于参与挑战，具有集体荣誉感。活动重难点：能通过助跑、纵跳、翻越障碍，体验挑战..

活动目标：1、通过活动，感受爱与被爱的幸福，体验生活的美好。2、能大胆的用语言表达对爱的理解与感受，并用不同的方式表达对他人的爱。活动重难点：体验不同的爱，感受爱带给我们的幸福，并学习如何表达爱。活动..

活动目标：1.了解新型冠状病毒，知道新型冠状病毒的来源。2.养成良好的一日生活习惯，掌握预防疾病的简单方法。活动准备：1.教学PPT。2.幼儿对于预防病毒的方法（减少外出、监测体温等）已有一些直接经验..

设计意图：孩子在成长过程中，对自己的身体充满了好奇，我们经常会看到孩子们在卫生间好奇地探讨有关便便的问题，比如：“为什么我的便便的颜色和你的不一样？”，“为什么我的便便里会有西瓜籽呢？”等等。为了帮助..

活动目标：　　1.学习认识眼睛构造、用途。　　2.保护眼睛，学习保护眼睛的方法。　　3.学习缓解眼睛疲劳的眼保健操。活动准备：眼睛的构造图，故事眼镜和鼻梁，幼儿不良行为的情景图（也可以是孩子和老师的情..

活动目标：1.促进幼儿大肌肉动作发展；2.提高幼儿的反应能力；3.增强幼儿团队合作意识培养；4.体验在集体运动中的快乐。活动准备：皮球1个、长的红布4条、遥控汽车1辆。活动过程:（一）游戏：看谁变得快..

活动目标：　　1．初步了解合理的饮食结构，培养科学进餐的好习惯。　　2．尝试自己设计一份营养餐，对食物搭配感兴趣。　　3.主动和同伴交流，并能对自己和同伴的设计进行恰当的评价。　　活动准备：　　各种食..

　　活动目标　　1、情感与态度目标：启发参与体育游戏的兴趣，通过探索动作要领体验成功的喜悦。　　2、知识与能力目标：通过在游戏中观察和探索渔夫和小鱼角色的动作要领，团结协作开展游戏，发展观察力、解决问..

一、设计意图由于当今社会幼儿被性侵的事件备受社会、家长及老师的关注，我们的孩子在身心上受到了伤害，其原因在于孩子在“性别教育”上没有深刻的认识，对自我保护意识还很薄弱，家长在引导的方式上有所欠缺，家长..

活动目标：1、萌发对自己身体奥秘探索的兴趣；2、认识并了解人体主要关节的名称；活动准备：1、物质准备：多媒体资源、人体骨骼模型一副、操作卡和扣子若干、音乐《身体音阶歌》。2、知识经验准备：学过《身体音..

【设计意图】在日常生活中，发现孩子们喜欢利用器械机械进行体育活动，尤其对具有弹性的垫子情有独钟,在上面打滚，跑、跳、爬着玩，乐此不疲。《幼儿园教育指导纲要》指出：要用幼儿感兴趣的方式发展基本动作，提高..

一、活动目标：1.初步了解饮食生物钟及食物在人体能消化吸收的过程。2.能用科学的饮食习惯来保护肠胃的健康。3.喜爱各种食品养成良好的饮食习惯。活动重点：初步了解饮食生物钟及食物在人体能消化吸收的过程。..

知识点描述1.知道各消化器官的名称并了解及作用。2.能初步感知食物在体内的消化过程。3.愿意养成良好的饮食卫生习惯。预备知识幼儿已有经验：1、对消化器官有零散的认识。2、知道讲卫生有益健康。教师物质准..

一、活动名称：大班幼儿健康领域活动《大鲸鱼，玛丽莲》二、活动来源：根据我在幼儿园见习时的观察，我发现很多幼儿都有一个相同的点，那就是都有害怕的东西，而且有一个幼儿让我印象特别深刻，那就是他吃饭非常慢，..

活动目标：1、通过活动，感受爱与被爱的幸福，体验生活的美好。2、能大胆的用语言表达对爱的理解与感受，并用不同的方式表达对他人的爱。活动重难点：体验不同的爱，感受爱带给我们的幸福，并学习如何表达爱。活动..

设计意图：生气、伤心是当人遇到不称心、不如意或对不合理现实的一种情绪反应。一般来说，生气、伤心应该是正常的情绪反应，但若幼儿遇事经常生气和伤心，而且将生气和伤心作为对外界的一种经常性的持久的反应，那就..

　　活动目标：　　1.在玩玩、说说、找找中感受生活中勇气的多种形式，懂得在生活中要鼓起勇气挑战自我。2.能积极调动生活经验，勇敢表达自己对勇气的理解和感受。　　3、在游戏情境中能勇于接受挑战，大胆尝试..