过程：一：开始部分以魔术形式引入主题师：魔术表演老师把一张纸放在手掌上做任意动作，可以轻轻跑，可以随意摆动胳膊，纸不落地。二：基本部分1、幼儿每人一张纸，让幼儿把纸放在手掌上，做任意动作，不能让纸落地..

设计意图:现在的家长和老师都很重视孩子智力培养，对于孩子在情绪情感方面关注的不够。在日常生活中，我常常发现孩子在活动中有时候会出现情绪不稳定，不能用正确的方法表达内心的情感。《３－６岁儿童学习与发展指..

活动中，孩子们面临两重挑战，一是观察画面，清晰地讲述”国王“在哪里寻找王冠；另一是遵守规则，保守秘密，使得游戏可以顺利进行，从而体验到集体游戏的乐趣。【活动目标】1.观察、记忆画面的细节、顺序等，并以..

设计意图：这本绘本画面简单、文字简洁、故事轻松有趣，非常适合中班幼儿阅读，这些熟悉的童话故事里的经典角色聚在一起，本以为会上演一场激烈的厮杀。可是作者没有讲老套的故事，而是将孩子的单纯、可爱、善良、调..

活动目标：1.根据故事情境，随着音乐的节奏做走和找的动作，在帮“点点”找点的过程中快速反应地做变大变小的动作。2.根据不同的指令变化，创造性地用五官或者身体表现变大变小，变高变矮的样子。3.在活动过程..

活动目标:1.感受故事的有趣情节，了解故事中老鼠和猫的角色特点。2.初步尝试自主阅读，并能根据画面大胆说出自己对故事的理解。3.喜欢参与阅读活动，感受分享阅读带来的无穷乐趣。活动准备:知识经验准备:玩..

目标：1.能基本掌握“小驴滚”(团身侧滚翻转180度)动作要领,提高控制身体的能力。2.能积极探索垫子的不同玩法，体验创造性运动思维。3.初步培养团队合作精神，体验活动的快乐。准备：斜坡垫，体操垫，拱..

课程目标1.认识圆形，感知圆形的基本特征。2.引导幼儿观察、辨别、发现生活中包含圆形的物体。3.通过欣赏生活中的圆形感受圆形物体蕴含着的美。课程准备1.教具准备：圆形物体，毛绒玩具。2.教学准备：视频..

课程目标1.学习按物体的两种特征（形状、颜色）进行分类。2.能看懂标记进行分类活动。3.乐意参与数学活动，体验数学游戏的乐趣。课程准备物质准备：ppt一则、好饿的小蛇操作卡、圆形、三角形、正方形操作卡..

设计意图：在日常生活环节，取水果时，孩子们总是来问老师能吃几个？她们不去看立在旁边的数字或是点卡的牌子，我参照《指南》，根据小班幼儿具体形象思维为主的特点，幼儿爱游戏、好动、好奇、好探究的心理特征和现..

小班美术：秋天的果园活动背景：《纲要》中，对艺术领域的总体目标是这样定位的：“初步感受并喜欢环境、生活和艺术中的美；能大胆表现自己的情感和体验；能用自己喜欢的方式进行艺术表现活动。”大自然是一个丰富多..

小班美术活动《点点桂花开满树》活动背景：秋意渐浓，当我们走进环洲幼儿园，迎面而来的，便是那一阵阵淡淡的桂花香味。桂花的清香拥抱了整个环洲，也勾住了孩子们的脚步，走进了他们的内心。于是根据小班幼儿的年龄..

课程目标1.在活动中感知自己小脚的特征与特点，产生初步的探索兴趣。2.生活中知道要保护好自己的小脚。3.知道脚会随着人体的长大而长大，激发幼儿对生活的热爱以及对成长的渴望。课程准备1.图片：小脚丫2...

设计意图：《指南》指出，“应该为幼儿提供丰富，适宜的低幼读物，经常和幼儿一起看书，激发幼儿的阅读兴趣，丰富其语言表达能力”这一绘本的原著极具童趣，它通过背景环境的改变来表现连衣裙的变化，让幼儿迷上这条..

幼儿分析：幼儿在父母和长辈的呵护中长大，却经常因为没有遵守规则，没有养成良好习惯而被教育。幼儿都向往自由自在，不受管束，因此难免会在爸爸妈妈每天的唠叨和责备中生出厌烦情绪，甚至像书中的夏洛特一样，想把..

活动目标1.倾听音乐，感受乐曲的欢快旋律。2.能根据音乐节奏交替做挠和变的魔法动作。3.在挠痒痒、变的游戏中，感受和同伴一起玩音乐游戏的乐趣。活动准备1.每人一个魔法小勋章2.课件活动过程1．由“教师..

活动目标：1.能够跟随音乐用不同的肢体动作模仿蔬菜的不同形态。2.愿意大胆表现自己，感受音乐活动的快乐。活动重难点：能够跟随音乐有节奏地用肢体动作模仿蔬菜的不同形态，愿意大胆表现自己，体验蔬菜色拉的快..

课程目标1.了解常见动物的基本特征，感受动物的形态美。2.大胆想象通过添画的方式表现不同的动物。3.体验想象绘画带来的创意与快乐。课程准备1.物质准备：PPT、装有各色颜料的蛋壳、黑色画笔、一张画板。..

大班语言活动：11只猫开饼店活动目标：1.在猜猜、讲讲、演演中感知理解绘本内容，懂得“贪心是没有好下场”的道理。2.能仔细观察画面感受小猫内心世界变化、结合画面尝试用多种方法点数。3、体验故事幽默情节..

观察主题我会画了观察者唐静班级小（1）姓名沙禹辰性别男年龄4岁时间2014.12．2观察过程一学期下来，沙禹辰在美术活动中仍然显得无所适从，连简单的涂色也常常是握笔不画，有时一动不动，不知从何画起，有..

一、指导思想：阅读学习是个体进行终身学习的重要手段，阅读能力是未来社会一个必须具备的能力。《纲要》中明确地把幼儿的早期阅读方面的要求纳入语言教育的目标体系，提出要“培养幼儿对生活中常见的简单标记和文字..

课程目标1.初步认识跳马动作(并脚起跳、空中分腿、并脚落地)。2.尝试跳马活动，发展腿部力量和协调力。2.在活动中克服胆怯、树立自信，并体验成功的快乐。课程准备1.椅背高25厘米的椅子4张、跳马箱两组..

公开课除教学教研的作用外，还承载着一些其他功能。例如，促进教师专业成长，教学实践与研讨；促进幼儿发展；促进幼儿园的发展，其中包含着选拔与考评的功能，也包含于教师发展中。但是，当前幼儿园公开课面临的问题..

每月工作安排九月份1、做好开学工作，认真制定各计划。2、和幼儿一起布置教师环境，重视幼儿的参与性。3、开展“特别的我”主题活动，通过形式多样的活动，使幼儿了解我是一个“特别的我”并体验到成长过程中的快..

《幼儿园教育指导纲要（试行）》指出，幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境，满足他们多方面发展的需要，使他们在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验。角色区的创设就是为幼儿提供一个开放、自由的..

幼儿中班10月份工作总结这一个月虽然有点辛苦但也很扎实，感觉自己在各方面都成长不少。在此，要感谢幼儿园给我提供了这样一个成长的环境和发展的平台。10月份，在陈老师的带领，我跟彭老师、徐老师和梁老师的配..

幼儿园国庆节活动方案（六篇）幼儿园国庆节活动方案：祖国，我爱你！一、设计意图：祖国妈妈要过生日了，面对生活在“甜蜜生活”的幼儿来说，“十月一日”只是一个盛大的节日，可以休息7天，有好吃的、好玩的，到处..

活动目标：　1、通过此次联欢活动,加强幼儿的爱国主义热情,使幼儿懂得我们的幸福生活来之不易,从而更加刻苦学习。　2、知道十月一日是国庆节。让幼儿了解我们中国的首都是北京，以及国旗、国徽的含义。　3、初..

致家长篇01进行核酸检测积极遵守疾控、社区等相关单位的防疫要求，积极做好核酸检测、出行报备、主动配合幼儿园进行核酸检测信息的统计和报送工作。02坚持健康监测做好家庭成员日常健康监测，如出现发热、咳嗽、..

开会要记住这“五有”1.有准备。不打无准备之仗，不开没有准备的会，提前通知大家会议的时间、地点，参与人员。2.有主题。开会是为了解决问题，提前设好主题避免中途跑偏。3.有纪律。有纪律才有效率，比如不迟..

开学典礼活动通知尊敬的家长：您好!秋高气爽，我们迎来了新的一学期，也迎来了一个新的开始💫💫，现真诚邀请您来参加本学期的开学典礼‍♀️。让我们一起为孩子拉开新学期的序幕，一起见证孩子们的成长！具体安排如..

【活动目标】　　1、让幼儿了解同一个棋子摆在不同的数位上，可以表示不同的数。　　2、培养幼儿在操作中多思考和自主探索规律的能力。　　【活动准备】　　大教具一套，小教具一每人套，记录纸每人一张。　　【活..

一、活动目标1、了解有关幼儿容易传染上的传染病的情况，根据自己的生活经验说出预防疾病的方法。2、培养幼儿的语言表达能力。3、幼儿学习一些基本的预防传染病的方法，增强幼儿预防疾病的意识。二、活动重、难点..

活动目标1.初步了解冠状病毒的样子、危害和传播途径。2.掌握预防冠状病毒方法，养成良好的卫生习惯。3.感受病毒传播的强大力度，激发自我保护意识。活动准备冠状病毒等图片、金粉、喷壶活动过程　　一、问题导..

喜迎开学礼·携手启新篇开学典礼方案一、活动目的：1、让家长了解幼儿园的办学理念和教育宗旨及本学期园务活动安排等。2、通过游戏，让孩子尽快适应新环境，熟悉幼儿园。二、活动时间：2022年9月X日三、活动..

尊敬的家长，亲爱的小宝贝们：这个假期过得怎么样？转眼暑假进入尾声，孩子们也即将要返回幼儿园的怀抱啦！小宝贝们你们在家里乖吗？有没有想老师？老师可是很想念你们呢！期待你假期结束就按时回到幼儿园的小队伍来..