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教学设计
获奖教学设计中班数学《有趣的线路图》
设计意图帮助孩子了解生活中各种的箭头图标。活动目标1、了解线路图,在路线图上找出从起点和终点的线路,并找出合适的路线。2.通过数箭头的方法找出路线图长短。3.通过箭头图标找出在路线图上到达的位置。4...
获奖教学设计中班音乐《小象玩水》
《小象玩水》是一篇艺术领域教案,要怎么写一篇优秀的教案呢?尝试在“摔泥巴”的部分替换成与同伴进行身体接触游戏,详细教案免费阅读。活动目标1、感受音乐的旋律与色彩,理解故事的基础上,用身体动作表现小象出..
获奖教学设计中班语言《蚂蚁和西瓜》
设计意图绘本《蚂蚁和西瓜》是一本极富趣味性的图画书,一群小蚂蚁,一块大西瓜,对比强烈,故事简单有趣。中班幼儿好奇心强,思维比较活跃,对绘本故事比较感兴趣,基于此,我设计了本次活动,引导孩子在阅读中感受..
获奖小班音乐《小鲤鱼跃龙门》详案教学设计
设计意图小鲤鱼跃龙门本是一节音乐律动活动,本次我将音乐律动改变为音乐欣赏,将重难点都放在了感受音乐节奏和情感的方向。此外,我在原始课的基础上加入了新的元素,在幼儿的区域活动中,我们也投放的有皮影这一传..
获奖教学设计中班美术《好妈妈美发屋》
设计意图妈妈在宝贝们眼里永远是最美丽的,经常会在孩子们的谈话中听到他们在讨论,自己的妈妈今天又换了什么发型,因此我设计了本节活动。充分发挥幼儿的想象力及动手能力,让幼儿自己做主为妈妈设计一款他们喜欢的..
获奖教学设计中班音乐《小老鼠与泡泡糖》
小老鼠和泡泡糖教案,它是一节中班韵律活动,音乐旋律活泼轻快,形象突出,包含设计意图,活动目标,活动过程,活动准备。详细教案怎么写?金牌幼教网免费给大家分享,欢迎阅读!设计意图音乐会激发幼儿探索的欲望,..
获奖中班语言诗歌《吹泡泡》教学设计
设计意图孩子们都很喜欢吹泡泡,泡泡五颜六色的很漂亮,当吹出泡泡他们跟着跑的时候,嘴里也会不时的叫着“哇塞,好漂亮~”的形容语句,于是我就想,他们除了漂亮这样的形容词还能不能说出其他关于泡泡的好听的话呢..
一等奖教学设计中班语言《最奇妙的蛋》
设计意图儿童绘本是儿童文学的一环,它的主要阅读对像是学龄前后的幼儿。图像是幼儿重要的阅读工具,也是绘本最重要的组成部份。绘本的图像除了要贴近儿童的世界,也必须重视美感呈现。好的绘本,每张图像都会说话,..
一等奖教学设计中班美术《小小指印画》
设计意图指印画是美术画中的一种,小朋友在课堂上认识指纹并仔细观察指纹,结合自己的想象力与创造力与其他组内成员共同完成指印画作品,不仅让小朋友学会观察生活奇妙之处,也充分发挥了小朋友的想象力与创造力,提..
一等奖教学设计中班音乐律动《有趣的节奏》详案
设计意图打击乐活动是幼儿非常喜欢的一门课程,平常在班级开展的击乐活动中,使用的都是正规的乐器,这些乐器对于小朋友们来说已不再那么新奇了,于是我萌发了一个利空奶粉罐、空饼干盒来替代鼓,在易拉罐内装些绿豆..
小班音乐游戏活动《拍蚊子》优秀教学设计
设计意图婴班幼儿喜欢倾听各种好听的声音,乐于通过唱歌、律动、舞蹈等活动来表现自己的感受,但由于年龄太小,对乐曲的整体感知不深。为了给以后幼儿感受和表现乐曲节奏与节拍打好基础,结合夏季天气炎热、蚊虫较多..
获奖中班科学教学设计《我为军运添色彩》
设计意图近日小朋友发现,武汉的大街小巷已焕然一新,小朋友们争先恐后的谈论着。有孩子说:“爸爸妈妈说我们小区变得越来越漂亮,越来越干净是因为马上要开展军运会了。老师,军运会是什么啊?”“老师,我知道今年..
获奖中班美术教学设计《拍拍小手我会变》
设计意图艺术源于生活,活动事实上就是让幼儿发现美,观察美和感受美。《拍拍小手我会变》,让幼儿发挥自己的想象力,去大胆创作,逐渐提高自己的审美能力,同时也锻炼幼儿手脑的协调力。活动目标1.认知目标:让幼..
获奖中班科学教学设计《美丽的万花筒》及教学反思
设计意图在对生活和艺术的追求上,色彩会给人们无限的惊喜和创意,万花筒就是人类利用色彩与科学的力量创造出来的艺术与生活结合的产物,通过引导孩子欣赏万花筒的精巧构造引其对美的欣赏和追求,并引导他们亲手制作..
获奖中班手工-撕纸教学设计《香喷喷的面条》
设计意图孩子们天生喜欢撕撕画画,生活中的一切都是他们创作的源泉,有的孩子还有些挑食,不爱吃面条,《纲要》提到,幼儿园的艺术活动要为幼儿提供自由表现的机会,鼓励幼儿大胆表现自己的想法,尊重每一个幼儿的想..
一等奖教学设计中班音乐律动《五虾闹鲇》
设计意图“五虾闹鲇”是荆州的一种民间彩灯舞蹈,流传于湖北省洪湖市峰口镇,深受广大人民群众喜爱。“五虾闹鲇”表演时,锣鼓喧天,虾子满场欢蹦乱跳,鲇鱼在群虾中遨游腾跃,非常热闹。“虾子灯”由两人舞动,“鲇..
一等奖教学设计中班音乐律动《木偶畅想曲》
设计意图《幼儿园教育指导纲要》中指出:“要提供自由表现的机会,鼓励幼儿用不同艺术形式大胆地表达自己的情感、理解和想像,尊重每个幼儿的想法和创造,肯定接纳他们独特的审美感受和表现方式,分享他们创造的快乐..
一等奖教学设计中班音乐律动《劳动狂想曲》
设计意图中班幼儿已经有能力帮助老师做自己力所能及的事,例如擦桌子、收拾碗筷等。看到幼儿对劳动感兴趣,就结合幼儿生活经验设计一节以劳动相关的音乐律动活动。因此就设计了中班律动《劳动狂想曲》。整个活动过程..
中班社会活动《会变声的鼻子》教学设计含反思
设计意图中班孩子对鼻子不是很了解,也不知道鼻子有哪些用途,通过这一节活动我们让孩子去发现鼻子会有很多功能,改变幼儿的想法让他们知道鼻子的重要性,因此我们设计了此次活动《会变声的鼻子》让幼儿知道我们的鼻..
新中班社会教学设计《标志会说话》
设计意图我发现很多刚升入中班的幼儿变得活泼好动起来,很多孩子的自主愿望非常强烈,尤其在活动和游戏中总是按照自己的意愿行动,导致发生秩序混乱的状况。他们初步萌发交往意识,但总是发生争抢玩具等情况。这提醒..
中班社会《我是环保小卫士》教学设计
设计意图随着垃圾分类渐渐进入我们的生活,孩子们从乱扔垃圾到能将垃圾扔到垃圾桶里,直到现在要进行垃圾分类,孩子们在垃圾分类这方面还比较迷茫,所以我设计了这节活动,从而引导幼儿认识垃圾分类的标志,会分辨垃..
中班社会教学设计《节约用水小能手》
设计意图为了不让地球的最后一滴眼泪流干,本次活动也要让幼儿们认识到水资源的重要性,节约用水要从娃娃做起。活动目标1.知道水和人的生活之间的密切关系,可以完整的表达观点2.掌握基本常见节约用水方法。3...
中班社会教学设计《我为爷爷奶奶做点啥》
设计意图百善孝为先,孝敬父母、尊敬长辈是中华民族优秀的传统美德,教育就是习惯的养成,以德为先、学会做人,幼儿良好品行、习惯的培养对于孩子的终身发展有着重要的意义,我们思考着如何让孩子们把“享受长辈的爱..
中班社会教学设计《小猴运西瓜》
设计意图未来社会是一个竞争与合作并存的社会,要想在竞争激烈的社会中立足并且得以发挥并发展自己,就应学会如何与他人合作,借助集体的力量,集体的智慧去解决、战胜困难。而今我们面对的孩子绝大多数是独生子女,..
中班语言活动《我的家乡》教学设计--了解广东
广东有古老的广州城和闻名的花街,本课通过参观和收集资料,让幼儿对广东有大概的了解,培养幼儿的观察力和语言表达能力。如果您是刚踏入幼师行业的教师,如果您正需要学习教案的编写,希望金牌幼教网整理的教案可以..
幼小衔接数学活动《插旗子》教学设计
本课将引导幼儿在游戏中快乐学习10以内加减运算,能准确迅速地进行运算。看看城堡上的箭头,我们根据箭头的方向和顺序进行加减运算,看看谁能快速登上城堡,把旗子涂成红色。以下是金牌幼教网精心整理的教案供大家..
幼小衔接社会活动《怎样用压岁钱》教学设计
金牌幼教网整理过关于压岁钱的民间传说,本次活动主要是引导幼儿学会正确使用压岁钱。了解长辈给孩子压岁钱是春节习俗之一。从压岁钱中体验长辈工作赚钱的辛苦,从而关心、尊重长辈,珍惜压岁钱。教师可以根据班级情..
民间传说《压岁钱的故事》幼小衔接语言教学设计
活动中通过红包让幼儿了解习俗。通过观察画面理解故事内容,尝试大胆的复述故事。引导幼儿倾听及观察对话、动作、神态等方面的故事内容。了解中国人过年长辈给晚辈压岁钱的习俗,感受父母长辈对自己的爱,并用自己的..
幼儿园歌曲《小鼓手》幼小衔接音乐教学设计含乐谱
活动中通过有趣的《击鼓传花》的游戏引导幼儿学唱歌曲《小鼓手》,熟悉歌词并感受歌曲活泼、欢快的旋律。鼓励幼儿创编不同的敲鼓动作,能敲击歌曲强弱变化的节奏。如何在短时间内写出优质的教案?在教育的路上金牌幼..
幼小衔接数学《幼儿一周食谱》教学设计
本活动利用幼儿园一周食谱的方式引导幼儿大胆尝试通过用不同的方式来统计食品的种类和数量。尝试用计数条进行二次统计,分享新的统计经验。鼓励幼儿根据生活经验运用统计,感受统计在生活中的作用。以下教案供大家参..
幼儿园艺术活动《喜糖铺的红“囍”字》幼小衔接美术教学设计
幼师是教师及教育工作中不可忽视的力量,幼师工作中一份好的教案起到事半功倍的效应,如何写一份优质教案?以下是金牌幼教网精心整理的教案供大家参考。活动中通过欣赏各种各样的囍字,感受“囍”蕴含的文化内涵。借..
幼儿续编故事《小猪买毛巾》幼小衔接语言教学设计
这是一节适合幼小衔接的续编故事教学设计,通过教师讲述故事前半部分内容,引导幼儿能根据故事提供的线索大胆地想象,并合理地续编故事内容。发展幼儿思维创造力及创编故事的能力。能根据购物用途,做出正确的选择。..
幼儿园环保艺术《装饰瓶子》幼小衔接美术教学设计
课程中欣赏瓶子装饰作品的同时,引导幼儿构思和联想,让幼儿能充分利用各种材料对瓶子进行绘画和装饰。体验创造的乐趣,增强环保意识。金牌幼教网长期更新幼教资源,是广大幼师朋友们的充电加油站。活动目标1.能充..
幼儿园歌曲《我和奶奶去买菜》幼小衔接音乐教学设计
教案是教师日常备课工作中的重要环节,教案写得好上课也就能得心应手,幼师怎样才能写好一份教案呢?以下是金牌幼教网精心整理的音乐类教案。根据生活中的经验引导幼儿学习演唱歌曲,能在图谱的提示下推理出相应的歌..
幼小衔接社会活动《购物》教学设计
利用孩子们喜欢的购物游戏进行一次社会适应能力培养,在活动中让幼儿了解现代社会人们使用的不同购物方式,增强社会适应能力。运用经验,鼓励幼儿能用完整的语言讲述自己购物的过程,学会认真倾听他人的讲述。以下教..
大班艺术美术活动《我们一起背太阳》
设计意图在《3-6岁儿童学习与发展指南》中提出,能用多种工具、材料或不同的表现手法表达自己的感受和想象。在美术教学中,故事能激发和培养幼儿的创作兴趣和欲望,能提高幼儿的绘画技能技巧;发展表达力、观察力..
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