教材分析：　　《遛一遛》这一素材具有以下特点：　　1.该作品朗诵起来富有节奏，充满韵律美，易引起幼儿的兴趣。　　2.作品形象鲜明突出，情节幽默诙谐，充满童趣，幼儿较感兴趣，容易理解、记忆。　　3.通过..

活动目标：　　1在理解人物作品，情节或画面情景的基础上，理解儿歌内容。　　2学习念唱儿歌，完整，连贯流畅的进行表述。　　3引导幼儿在儿歌中学习，感悟生活。　　4鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。　　5鼓..

【活动目标】　　1、理解故事内容中蚂蚁家族分工、合作搬运馅饼的内容，词汇丰富：雄赳赳、气昂昂：气喘吁吁。（重点）　　2、能仔细观察图片，用较连贯的语言大胆讲述蚂蚁发现馅饼后的活动。（难点）　　3、懂得..

设计思路：《梨子小提琴》这个故事温馨优美，蕴含的教育意义也很深刻，如诗入画的音乐定能走进人的心灵。所以，在大班小朋友中开展这个活动，符合他们的年龄特点。首先，教师帮助幼儿理解故事内容，其次，教师帮助幼..

活动目标：　　1.认真倾听别人的讲话，并能听懂。　　2.围绕主题大胆表达个人见解，语句要连贯。　　3.通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。　　4.能自由发挥想像，在集体面前大胆讲述。　　..

活动目标：　　1、通过电脑课件和动作，理解诗歌的语言，并初步学会朗诵诗歌。　　2、初步感知诗歌中的比拟手法。　　3、在理解诗歌内容的基础上，运用图片和已有经验进行诗歌仿编。　　4、引导幼儿在诗歌中学习..

活动目标：1、初步培养幼儿古诗朗读的兴趣。2、引导幼儿边表演边朗读古诗。3、学会有感情地朗诵古诗，大胆参与讨论。4、鼓励幼儿敢于大胆表述自己的见解。5、萌发对文学作品的兴趣。活动准备：一幅山水画，音乐..

活动目标：　　1、在说儿歌活动中感受秋风的顽皮和可爱。　　2、能在教师引导下运用儿歌中的句式进行简单的创编。　　3、知道秋天的大致特征。　　4、引导幼儿在故事和游戏中学习，感悟生活。　　5、引导幼儿细..

活动目标　　1.在巩固“月亮、乌云、母鸡、果树”四个词语的基础上，感知认识“星星、雨点、鸡蛋、苹果”。　　2.在游戏活动中，愉快地感知儿歌《吹泡泡》的有趣内容，感受自然界中事物一一对应的关系。　　3...

活动目标：　　1、引导幼儿理解图书中小兔和兔妈妈变化之间的关系，并尝试运用语言将图片内容表述出来。　　2、引导幼儿感受图书中表达的母爱。　　3、学习正确的阅读方法，激发幼儿阅读兴趣。　　4、通过语言表..

活动目标：　　1、能带着问题安静地观察图片，感知图片的内容，大胆地提出自己对图片的疑问。　　2、能安静积极地倾听同伴的发言，愿意与同伴合作，共同完成故事的讲述。　　3、知道图书是我们的好朋友，看书时能..

活动目标：　　1、理解故事内容，知道只有劳动才会有收获。　　2、能根据发生的现象大胆想象、表述自己的不同想法。　　3、感受故事的有趣情节，体验阅读和想象带来的快乐。　　4、在感知故事内容的基础上，理解..

活动目标：　　1.在观察、表达的过程中，使幼儿理解他人的情绪情感，获得解决不愉快的情绪经验。　　2.让幼儿通过联想、大胆的推测，表达自己的想法。　　3.鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。　　4.鼓励幼儿..

活动目标　　1.引导幼儿倾听和理解故事《大狮子的许多许多辫子》，感受狮子惊讶、害羞、快乐的情绪变化。　　2.尝试讲出故事中感兴趣的部分。　　3.通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。　　4..

设计意图：　　我们班的孩子做事情总是不能独立完成，依赖性强，除了父母，老师，似乎就不能前进了，如果身边没有了可以帮助的对象，就经常做事半途而费，而且还向周围的人抱怨这事太难了。《小熊赏月》是个即渗透科..

设计意图：　　《纲要》里指出：“教育活动内容的选择，既贴近幼儿的生活来选择幼儿感兴趣的事物和问题，又有助于拓展幼儿的经验和视野。”照片在幼儿的生活中随处可见，拍照和欣赏照片是幼儿非常喜欢的一件事情。孩..

活动目标：　　1.通过阅读活动理解故事，尝试根据画面内容讲述故事的主要情节。　　2.轻轻地翻开图书，并大胆地发表自己的见解。　　3.初步感受故事里花朵和绿叶的依存关系，懂得世界因丰富才更加美好。　　4..

活动目标：　　1.让幼儿了解自己家的家庭住址并能表达出来。　　2.幼儿初步能把自己家的房子画出来。　　3.培养幼儿敏锐的观察能力。　　4.发展幼儿思维和口语表达能力。　　5.愿意交流，清楚明白地表达自..

活动目标：　　1、幼儿能够有感情的指读儿歌。　　2、能正确认读字宝宝与词语宝宝。　　3、引导幼儿在儿歌中学习，感悟生活。　　4、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。　　5、鼓励幼儿敢于大胆表述自己的见解。..

活动目标：　　1、理解故事内容，培养幼儿勇敢和不怕困难的精神。　　2、让幼儿懂得只有不怕困难，才能真正学到本领的道理。　　3、发展幼儿的思维力，想象力和语言活动力、丰富幼儿词汇。　　4、通过语言表达和..

活动目标：　　1、通过故事，进一步了解噪音给人们带来的危害。　　2、知道在日常生活中养成良好的行为习惯，不制造噪音。　　3、通过多种阅读手段理解图画书内容，了解故事，感受故事诙谐幽默的情节。　　4、理..

活动目标：　　1、能大胆地和别人进行交谈。　　2、体验关心集体、帮助别人自己就会感到快乐的情感。设计意图：　　在与我班孩子的共同生活中，我发现每次在整理收拾玩具的时候，有一小部分幼儿不那么积极，有时故..

活动目标　　1、理解故事内容，懂得只有真心帮助别人，多做好事，别人就会喜欢你，学习词语：孤零零、温顺。　　2、从故事情节发展中，体验人物情感的多次变化。　　3、通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故..

活动目标：　　1、引导幼儿理解儿歌内容，体验儿歌情景，学会快乐学习。　　2、通过操作游戏，认读汉字，学说简单的句子流畅表达。　　3、引导幼儿在儿歌中学习，感悟生活。　　4、在活动中将幼儿可爱的一面展现..

活动目标：　　1、理解故事情节，感受作品中清新的大自然画面。　　2、学习用象声词描述生活和大自然中的各种声响。　　3、体验小松鼠和小乌龟之间的友谊。　　4、通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的..

活动目标　　1.促使幼儿乐意在集体面前表达自己的设想，并能认真倾听同伴的讲述。　　2.激发幼儿好奇心和丰富的想像力，丰富词汇：飘荡、飞来飞去、叽叽喳喳。　　3.启发幼儿独创性思维、发散性思维和批判性思..

活动目的：1、感受春妈妈与花儿的"母子情"。2、初步了解花的生长与春天的关系。3、学习儿歌《春妈妈》活动准备：请家长帮助幼儿了解一些春季花开的情况，教育挂图。活动过程：开始部分：谈谈自己观察到的春季花..

活动目标：　　1.能大胆地想象，创编小猫的故事，运用绘画的技能绘制连环画。　　2.能根据自己编的《小猫的故事》较生动地讲述所画的故事内容。　　3.领会故事蕴含的寓意和哲理。　　4.通过语言表达和动作相..

小班语言活动教案《下雨的时候》含反思适用于小班的语言主题教学活动当中，让幼儿能用连贯语言讲出角色间的对话，理解故事内容、记住故事名称、主要角色及对话，教育幼儿同伴间要互相团结，快来看看幼儿园小班语言活..

小班语言活动教案《香香的被子》适用于小班的语言主题教学活动当中，让幼儿愿意学说故事中角色的对话，喜欢在阳光中活动，快来看看幼儿园小班语言活动《香香的被子》教案吧。活动目标：　　1、愿意学说香香的被子故..

小班语言活动教案《小老鼠的旅行》含反思适用于小班的语言主题教学活动当中，让幼儿理解儿歌的主要内容，体验其诙谐性，初步学说儿歌，引导幼儿仔细观察、根据画面进行初步的判断、想象，并乐意大胆讲述，体会文学活..

小班语言活动教案《小老鼠找朋友》含反思适用于小班的语言主题教学活动当中，让幼儿展开简单的想象，感受小老鼠找朋友的乐趣，观察画面，尝试用简短的语言表达，通过视听讲结合的互动方式，发展连贯表述的能力，快来..

小班语言活动教案《小兔搬家》含反思适用于小班的语言主题教学活动当中，让幼儿能倾听同伴讲述，大胆的想象和表达，能认真观察图片，理解人物动作，用恰当的动词进行表述，感受朋友间的友谊，掌握正确的阅读方法，培..

小班语言活动教案《小乌龟爬呀爬》含反思适用于小班的语言主题教学活动当中，让幼儿愿意模仿小乌龟的游泳和爬行，认识乌龟的外形特征，可以说出乌龟壳像什么，根据已有经验，大胆表达自己的想法，快来看看幼儿园小班..

小班语言活动教案《小象的鼓槌》含反思适用于小班的语言主题教学活动当中，让幼儿通过教具的演示，理解故事情节和动物形象，感知故事中的不同形象，丰富词汇：“红红的”、“雪白的”、“金黄色的”，引导幼儿细致观..

小班语言活动教案《小熊过生日》含反思适用于小班的语言主题教学活动当中，让幼儿培养对常见水果的认识，喜欢表演，愿意学说重复的短句，发准“柿子”、“狗”、“蛋糕”、“橘子”、“果”、等字音。说短句：“甜甜..