活动目标：1、学习4的形成2、在操作的基础上尝试用语言来表达4的形成3、初步培养观察、比较和反应能力。4、引发幼儿学习的兴趣。活动准备：超市用的柜台，里面有各种玩具、食品、文具等、篮子若干、小兔的家背..

　　活动目标　　1、认识数字4，理解4的意义。　　2、幼儿根据数字4，拿出相应的食物，激发幼儿学习兴趣。　　3、幼儿能够顺数1-4。　　4、培养幼儿的尝试精神，发展幼儿思维的敏捷性、逻辑性。　　5、发..

　　活动目标　　1、认识数字4，理解4的意义。　　2、幼儿根据数字4，拿出相应的食物，激发幼儿学习兴趣。　　3、幼儿能够顺数1-4。　　4、培养幼儿的尝试精神，发展幼儿思维的敏捷性、逻辑性。　　5、发..