设计思路：夏天到了，水果是孩子们喜欢吃的食物，我们幼儿园小班组正在开展“蔬果舞会”主题活动，自然角里摆放着孩子们带来的水果。有一天，为了给小金鱼换水，我用塑料桶盛了大半捅水放在自然角有阳光的地方晒，课..

活动目标：1、认识不同水果直面、横切面的不同图形，建立水果与其切面的联系。2、欣赏不同水果切面图形的轮廓和花纹。3、培养幼儿观察能力及动手操作能力。4、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。5、充分体..

设计意图：把废旧塑料瓶和纸制圆锥体进行巧妙的组合，变成一个能飞上天的小火箭，这种活动对于好奇、好问的中班幼儿来说，无疑具有强大的吸引力。因此我就利用这种吸引力，并创设幼儿喜爱的活动情境，来激发幼儿强烈..

活动目标1、通过实验和动手操作，观察、发现两种颜色混合后能出现新的颜色，知道颜色可以变化，解决美术活动中遇到的问题。2、让幼儿在活动中，体验、享受各种颜色变化所带来的惊喜。3、培养幼儿良好的实验操作习..

设计背景春天来了，种植角又要开始种植了，为了让中班的小朋友能认识更多的植物，认识种子，我收集了很多种子，都是孩子们日常生活中常接触到的一些植物，但又不知道的一些植物种子，从而萌发幼儿对植物的兴趣，对劳..

活动目标：1、通过自由探索活动了解纸的特性，感知不同的纸有不同的用处。2、培养幼儿探索的兴趣和爱惜纸张，变废为宝，尊敬劳动人民的情感。3、培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。4、愿意大胆尝试，..

活动目标：1、了解、发现转动并对身体不同部位的转动产生兴趣。2、在试试、玩玩、做做中积累有关转动的经验，体验操作探索带来的乐趣和成功感。3、了解日常生活中转动的运用，感受现代科技带给人们的方便。4、培..

通过引导幼儿积极参加小组讨论、探索等方式，培养幼儿合作学习的意识和能力，学习用多种方式表现、交流、分享探索的过程和结果。课题生成：一天，有位小朋友带来一部玩具手机，用手一按，键盘不停闪烁，响起悦耳的音..

活动目标：1、通过猜猜、看看，比较黄豆、赤豆、绿豆，并说说其特征及用途。2、了解、认识各种豆类食品，激发幼儿喜欢吃豆类食品。活动准备：1、幼儿人手一个豆罐（黄豆、赤豆或绿豆）。2、相对应的豆制品及照片..

活动目标：1.了解剪刀的不同用处，会正确使用小剪刀。2.了解几种特殊的剪刀，探索它们特殊的造型和用途。3.体验剪刀给人们生活带来的方便。4.发展动手观察力、操作能力，掌握简单的实验记录方法。5.初步了..

活动目标：（1）通过操作观察，发现泥土的各种特征，并用语言表达出来。（2）知道泥土很宝贵，与人.动物.植物关系密切，培养初步的环保意识。（3）培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。（4）发展动手..

活动目标1、引导幼儿关注自然现象，培养好奇心和探索欲。2、积极参与谈话交流，能语句完整的表述意见。3、理解雨的形成过程，知道安全的避雨方式。活动准备1、音乐：小雨小雨别下了2、避雨的图片。3、动画折纸..

活动设计背景结合我园的市级课题，我班收集了本土化游戏材料——鸡毛毽子，为了充分挖掘所收集的游戏器械一物多玩的功效，让它发挥最大的作用，我就本班的实际情况，利用自制的鸡毛毽子设计了这次游戏活动。活动目标..

活动目标1、初步尝试单双脚跳的快乐，学习单双脚连续跳格子房子，锻炼腿部力量，有良好的动作协调性、灵敏性。2、喜欢参与体育活动，遵守游戏规则，体验与同伴合作游戏带来的快乐。3、发展幼儿的弹跳能力，培养幼..

活动设计背景因在我们周围经常看到一位盲人，而许多小朋友经常嘲笑他，我就设计了这个贴鼻子的活动。《贴鼻子》是一个充满童趣的游戏活动。在本次活动中，我借助贴鼻子这个游戏启发幼儿在看一看、说一说、玩一玩中，..

活动目标1、让孩子学会报数，在范围类有目标的做事。2、让幼儿学会合作，以及有团队感。3、训练幼儿的追逐，躲避等能力。4、在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。5、通过活动幼儿学会..

设计意图:健康领域的一个重要目标就是培养幼儿对体育活动的兴趣,发展动作的灵活性和协调性;大班的孩子们都见过小推车,而且大多数孩子都有过推小车的经验,他们非常喜欢玩推车游戏,本活动中快乐的小推车,不是让..

活动目标：1、能够明确自己所扮演角色的职责，并能监守岗位。2、能够使用礼貌用语，较安静地游戏。3、在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。4、愿意与同伴、老师互动，喜欢表达自己的想..

活动目标：1、能够明确自己所扮演角色的职责，并能监守岗位。2、能够使用礼貌用语，较安静地游戏。3、在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。4、愿意与同伴、老师互动，喜欢表达自己的想..

设计背景幼儿在学习方面还没有认真听课的意识，都还挺贪玩，注意力集中的时间也是较短，所以根据他们的年龄，制定了这次活动，最主要是以游戏的方式进行的。活动目标1、练习跳，跑。2、锻炼幼儿思维能力。3、养成..

活动目标1、引导幼儿探索各种玩沙包的方法。2、锻炼幼儿抛、扔、投及躲闪的能力。3、发展幼儿的创造力、协调能力及协作能力。4、激发幼儿探索身体运动的乐趣。5、通过比赛，锻炼投的准确性及奔跑的能力。活动准..

设计背景根据幼儿对脚的认识进行此次游戏。通过此次游戏让幼儿更加了解我的小脚。活动目标1、认识脚及其用途。2、知道保护脚。3、通过活动锻炼幼儿的跳跃能力，让他们的身体得到锻炼。4、培养幼儿对体育运动的兴..

活动目标：1．初步了解物体沉浮，激发幼儿探索、发现的乐趣。2．体验玩水的乐趣，对操作活动感兴趣。3．学习把沉、浮物体作简单分类和记录。4．在活动中，让幼儿体验成功的喜悦。5．激发幼儿对科学活动的兴趣。..

活动目标：1.认识小汽车的外形特征。2.探索小汽车各种各样的玩法。3.学习与小朋友友好地玩游戏。4.引导幼儿用自己的语言描述汽车的主要特征和用途，培养科学探究的精神。5.激发幼儿对科学活动的兴趣。活动..

活动目标1、通过生动、有趣的游戏，发现丝巾的特征。2、能愉快的参加活动，体验丝巾带来的乐趣。活动准备与幼儿人数相等的丝巾、箱子一只（魔术箱）。活动过程一、魔术导入活动。（手指箱子）1、教师：今天老师给..

活动目标1、使幼儿发现肥皂的外形和用途。（肥皂的颜色、形状、气味，肥皂可以去污。）2、学习运用各种感官感知多样的肥皂。3、通过吹泡泡活动，增添幼儿的乐趣。4、培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验..

活动目标：1、通过各种感官分辨不同的水果。2、愿意在集体面前大胆的表达。3、培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。4、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。5、激发幼儿对科学活动的兴趣。活动准备..

活动目标：1、知道鞋子可以保护脚。2、能初步根据不同的活动选择合适的鞋子。3、会用语言表达自己的感受。4、培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。5、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。活动准备..

活动目标：1．能按物体的某一特征作肯定和否定的分类。2．培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。3．愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。4．培养幼儿观察能力及动手操作能力。5．激发幼儿对科学活动..

活动目标：1.巩固红、黄、蓝、绿4种颜色的认识。2.培养幼儿动手操作和参与活动的兴趣。3.培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。4.愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。5.学习用语言、符号等多..

活动目标1、让幼儿在饮料瓶的多种玩法中体验到快乐和成就感。2、培养幼儿的合作意识、健康意识。3、激发幼儿的观察力、想象力、创新能力。活动准备1、干净的各种饮料瓶若干、水桶四个（里面盛有不同颜色的水）。..

活动目标：1、通过活动，使幼儿了解自己嘴巴的用处，懂得爱护自己的嘴巴，并学会讲究卫生的良好习惯。2、鼓励幼儿大胆表达自己的想法，懂得分析在日常生活中什么东西可以做，什么东西不可以做。3、学习用语言、符..

活动目标一、通过实验操作自制小电池，使幼儿知道在盐水中灯泡能亮。二、培养幼儿的动手操作能力，体验实验成功的快乐。三、激发幼儿对科学现象探索的兴趣。活动准备一、每人一套：固定在塑料板上的碳棒、锌片一个；..

活动目标：1、知道各种各样家乡的桥以及与人们的关系。2、感受桥的不同，了解桥的作用，体验桥给人们生活带来的方便。3、激发幼儿研究桥的兴趣。4、培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。5、激发幼儿对..

【教学内容及学情分析】这个世界存在着一些奇异的物种，需要大家一起去探索发现，而对于中班的孩子而言，更是觉得神奇，这就需要我们去引导，让孩子主动地无穷的想像力，从而感知这个奇妙的世界。中班孩子年龄较小，..

活动目标1、了解啄木鸟的外形特征和特有功能，知道啄木鸟是树木的“外科医生”。2、学会按照一定的顺序观察啄木鸟，了解禽类动物的基本特征。3、知道啄木鸟是我们人类的朋友，增添爱鸟的情感。活动准备课件-照片..