设计思路：　　《不怕冷的大衣》这个故事来自于学习活动中《寒冷的冬天》主题背景下，故事以小兔的奶奶家有一件不怕冷的大衣为线索，层层深入，作品的巧妙之处在于它并没有直接告诉孩子这样神秘的“不怕冷”的大..

活动目标：1、让幼儿了解大米的产生过程，知道它的来之不易。2、通过了解农民伯伯的辛勤劳动，教育幼儿要珍惜粮食，珍惜别人的劳动成果，培养幼儿勤俭节约的良好品德。3、在活动中，让幼儿体验成功的喜悦。4、通..

活动目标：1、在游戏的情景中感知排序的规律，并尝试按AB、ABC、ABB的规律排序。2、让幼儿数活动中学着仔细观察和倾听。3、引发幼儿学习的兴趣。4、培养幼儿比较和判断的能力。活动准备：PPT、操作材..

活动目标1.初步了解鼻子的功能，掌握保护鼻子的一些方法。2.在发生鼻出血、异物入鼻等意外时不害怕，会用正确的方法自我救护或帮助他人。3.能用语言大胆表达自己的感受，并与同伴进行交流。4.初步了解健康的..

教学目的：　　⒈使幼儿懂得保护牙齿的重要性。　　⒉教幼儿学习，掌握正确的刷牙方法，养成每天早晚刷牙的好习惯。　　⒊教育幼儿养成清洁卫生的好习惯。　　⒋初步了解预防疾病的方法。教学重点：知道保护牙齿的重..

　活动目标：　　1、学习自己入厕，尽可能不尿湿裤子。　　2、知道当厕所人多时不争抢。　　3、学会保持愉快的心情，培养幼儿热爱生活，快乐生活的良好情感。　　4、教育幼儿养成清洁卫生的好习惯。　　活动准备..

设计意图夏天到来了，天气越来越热，在进行户外活动时如果天气热，我们会酌情的缩短在户外的时间，天气的炎热，有的孩子会出汗并且会心情烦躁，有的孩子在家中中午不听家人的劝告往外跑。通过本次活动目的是让他们了..

　　活动目标:　　1、幼儿通过操作，知道改变纸的形状可以使纸桥的承受能力发生变化。　　2、鼓励幼儿运用比较的方法来进行感知，同样的纸折成山形最牢固，培养幼儿的动手操作能力。　　3、通过活动，萌发幼儿对..

活动目标：1、倾听故事、尝试猜想，能帮助小乌龟想办法，并愿意在集体面前表达自己的想法。2、继续对轮子发生兴趣，了解轮子会滚的本领，知道生活中有很多地方都需要轮子。3、愿意参加玩轮子的游戏，体验和同伴一..

　　活动目标　　1.引导幼儿认识日常生活中常见的安全标志。　　2.懂得一些基本的安全知识，培养幼儿的自我保护意识和能力。　　3.培养幼儿边操作边讲述的习惯。　　4.幼儿能积极的回答问题，增强幼儿的口头..

游戏辅导意向：积极的参加集体游戏，并能有意识的控制自己的行为。懂得遵守游戏规则，感受参加集体活动的乐趣。乐意参与游戏，体验游戏的乐趣。游戏准备：学习游戏儿歌，准备伴奏的音乐。游戏规则与玩法：幼儿边念儿..

　　活动目标：　　1.幼儿了解压岁钱的由来，知道压岁钱的用途。　　2.幼儿乐意与同伴交流，能大方地在集体面前说话。　　3.学会围绕一定的话题谈话，不跑题。　　4.能学会用轮流的方式谈话，体会与同伴交流..

活动目标：1、学习20以内计数。2、能比较细致地观察画面，看范例学习拼20块拼图。3、培养幼儿的尝试精神，发展幼儿思维的敏捷性、逻辑性4、喜欢数学活动，乐意参与各种操作游戏，培养思维的逆反性。5、引发..

　　活动目标：　　1、探索、发现故事中隐藏的排序规律。　　2、积极参与排序活动，在活动中尝试自主按规律排序。　　3、培养幼儿遇到问题积极想办法的意识。　　4、发展幼儿逻辑思维能力。　　5、培养幼儿边操..

　　【活动目标】　　1、理解故事内容，熟练说出：“线绕一个圈，再绕一个圈，两头交叉绕一绕，拉拉紧”。　　2、尝试在儿歌的帮助下，初步学习系鞋带的正确方法。　　3、增强自我服务的能力，感受自我服务带来的..

　　教学目标　　1、学会有表情地朗读文章，并会讲故事。　　2、通过动物之间的对话，让幼儿感知如何拒绝他人的用语。　　3、认真倾听她人的言语表达。　　4、借助图文并茂，以图为主的形式，培养孩子仔细阅读的..

　　活动目标　　1、认识小手，知道手各部位的名称。　　2、引导幼儿了解手的作用。　　3、学习按手轮廓描手印画和印染手印的方法，知道绘画有多种形式，体验不同方法带来的乐趣。　　4、培养幼儿良好的作画习惯..

　　活动目标　　幼儿能够跟着老师或音乐哼唱。　　激发幼儿上学的积极性。　　能随着音乐做简单的动作。　　愿意参加对唱活动，体验与老师和同伴对唱的乐趣。　　感知多媒体画面的动感，体验活动的快乐。　　教学重..

　　活动目标：　　1.初步了解五官的构成和用途,知道要爱护五官　　2.能听懂老师的口令,做出相应的动作　　3.加强幼儿的安全意识。　　4.了解保持个人卫生对身体健康的重要性。　　活动准备：　　同样的人..

　　活动目标：　　1．感受乐曲结构，根据图谱掌握相应的节奏型。　　2．初步学习用打击乐器演奏《木瓜恰恰恰》。　　3．演奏中，注意互相配合，与集体形成默契。　　4．感受音乐的欢快热烈的情绪。　　5．培养..

　　活动目标：　　1.学会用红、黄、蓝中的两种颜色进行调配，并学会做观察记录。　　2.知道两种不同的颜色混合后会变成另一种颜色。　　3.体验颜色的变化乐趣。　　4.培养幼儿的技巧和艺术气质。　　5.鼓..

　　活动目标：　　1、知道春节时我国最重要的节日。　　2、了解一些过年的习俗、基本的习惯和待人接物的礼仪。　　3、参加一些有意义的新年活动，感受春节的热闹气氛。　　4、通过讨论，激发过春节的情感，知道..

　　活动目标　　1.在实物操作的基础上，了解4的分解组合。　　2.初步学习有顺序的分合一个数，引导幼儿归纳分合式中两边数列分别是递增、递减的关系。　　3.培养幼儿良好的操作记录的习惯，并发展幼儿表达能..

教案目标1、学习开衫，套衫，冷，热，穿不同的衣服。2、学会脱下外套，愿意做自己的事情。3、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。4、培养幼儿完整、连贯地表达能力和对事物的判断能力。5、探索、发现..

活动目标：　　1、学用剪、折、粘、贴多种技能，探究平面纸制品立体化的方法。　　2、根据自己的创想，培养大胆创造的能力。　　3、发展幼儿的观察、分析能力、动手能力。　　4、激发了幼儿的好奇心和探究欲望。..

　　【活动设计】　　《幼儿园纲要》在健康教育内容中指出：教师要用幼儿感兴趣的方式发展幼儿的基本动作，提高幼儿动作的协调性、灵敏性。本班幼儿喜欢运动，喜欢新异一物多玩的体育器具。所以我选择了小巧、灵活一..

　　活动目标：　　1、学用剪、折、粘、贴多种技能，探究平面纸制品立体化的方法。　　2、根据自己的创想，培养大胆创造的能力。　　3、发展幼儿的观察、分析能力、动手能力。　　4、激发了幼儿的好奇心和探究欲..

【活动目标】　　1、理解故事《滚滚和蹦蹦》，并根据对故事的理解回答问题。　　2、认识到人与人之间需要互相帮助，谁都离不开别人的帮助，大家需要团结友爱。　　3、通过多媒体教学，初步理解故事内容，记住故事..

　　教学目标：　　1、为幼儿创造想说、敢说的机会，鼓励幼儿敢于表达。　　2、引导幼儿喜欢听故事，愿意学说故事中的句子。　　3、愿意分角色表演简单的故事情节。　　4、运用已有生活经验，根据画面大胆想象、..

　　【活动目标】　　1.了解蜡烛燃烧需要空气，瓶子的大小影响蜡烛燃烧时间长短的关系。　　2.感知蜡烛在生活中的多种用途和与人们的关系。　　3.能在活动中大胆想象探索实验原因。　　4.乐意与同伴合作游戏..

目标：理解妈妈对孩子的情感。体验人们互相关心的美好情感。知道节日的时间、来历和风俗习惯，感受节日的气氛。准备：绘本《猜猜我有多爱你》、歌曲《我的好妈妈》、幼儿在家的照片过程：1.谈话，问幼儿在家帮妈妈..

　　活动目标：　　1.幼儿继续认识、熟悉、分辨数字1-10。　　2.正确感知1至10之类数字的排序。　　3.发展辨别、分析、归纳智力和运用智力。　　4.发展幼儿的观察力、空间想象能力。　　活动准备：　..

　　教学目标：　　1.能仔细观察周围环境以及身体上的各种洞，并且初步了解一些洞的用处。　　2.通过亲身的操作和同伴之间的讨论，对洞有好奇感。　　3.愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。　　4.体验解..

　　活动目标：　　1.引导幼儿运用多种材料，重点尝试挤压的方式为蛋糕裱花与装饰，感受蛋糕的色彩美和布局美。　　2.乐意观察与讲述，体验制作蛋糕的快乐。　　3.探索、发现生活中蛋糕的多样性及特征。　　4..

　　设计背景　　音乐能够启迪人的智慧，陶冶人的情操。对于幼儿来说，音乐的教育是非常重要的。《幸福拍手歌》是一首美国歌曲，歌词由日本的木村利人编写的。原歌共有六段歌词,除拍拍手之外,还有跺跺脚、拍拍肩等..

　　活动目标：　　1、通过看图接任务、比赛玩游戏的形式，让幼儿快速的理解游戏规则。　　2、通过爬、跳和打地鼠游戏中连续的下蹲运动，锻炼孩子的腿部肌肉，增加幼儿的下肢力量，发展幼儿动作的协调性和灵敏性。..