活动设计背景　　雨后的树叶上的雨点形成水珠从树叶丛中落下，让幼儿在树下感受雨滴滴下的感觉，从而引起幼儿对雨认知的学习兴趣。活动目标　　1、学习用点和线表现雨。　　2、感受下雨时的美景。　　3、探索、发..

活动目标：　　1、在调查、交流、讨论中发现朋友的长处，增进相互了解。　　2、积极关注身边的每一位朋友，愿意发现并讲述朋友的长处。　　3、知道要相互学习、取长补短。　　4、培养幼儿与同伴之间和睦相处并珍..

活动目标：　　1.幼儿通过购物游戏，感受自己准备春游物品的快乐。　　2.有初步合理的购物计划，并能根据外出情况挑选适量、适当及必须的物品。　　3.体验同伴间关爱的友情，愿意关心别人。　　4.愿意大胆尝..

设计意图：　　最近在幼儿的日常活动中，我发现小班年龄的孩子，对活动区用来装玩具的大塑料筐特别有兴趣，一会儿将大筐当房子躲在里面，一会儿将大筐当大树，一会儿又将大筐当成了小推车……于是，我充分利用幼儿已..

活动背景　　春天来了，小朋友们在草地上专注地观察毛毛虫，“毛毛虫好长呀!”“毛毛虫好多脚呀!”“毛毛虫的脚一样长!”……小班的孩子对毛毛虫有了初步的感官经验，以“有趣的毛毛虫”为主题的活动油然而生。在..

活动目标：1、学习用描画的方法画出小手的轮廓，鼓励能力强的宝宝进行变换手形画。2、用音乐游戏来体验和感受小手变变变的乐趣，在活动中激发幼儿积极参与活动的兴趣。3、培养幼儿敏锐的观察能力。4、发展幼儿的..

设计意图：　　通过语言与艺术相结合的方式，以散文诗为切入，利用优美的配乐朗诵形式，使幼儿感受到散文诗的优美意境，同时萌发创作的愿望，培养幼儿以多种形式表现文学作品的能力。活动目标：　　1、尝试运用多种..

设计背景　　机遇以上幼儿的年龄特点，及幼儿的实际问题，我们大班通过开展主题活动，为大班幼儿提供各种活动应具备的自主、宽松的活动空间，学习的方式以各种活动为载体，以合作探索为特征的共同学习，帮助幼儿学会..

小班主题活动教案《好朋友》含反思适用于小班的主题教学活动当中，让幼儿激发学习儿歌的兴趣，通过招手、拍手、握手、摆手等与词相符的动作，使幼儿知道交友中最简单的礼貌用语和行为，了解儿歌的含义，快来看看幼儿..

小班主题活动教案《可爱的小蚂蚁》含反思适用于小班的主题教学活动当中，让幼儿理解、尊重、喜爱蚂蚁，能以恰当的方式对待小动物，获取关于蚂蚁的各种知识，了解蚂蚁王国中有趣的生活情景，愿意交流，清楚明白地表达..

《小班主题活动教案《了不起的轮子二》含反思》这是优秀的小班主题教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看小班主题活动教案《了不起的轮子二》含反思！幼儿园小班主题教案：了不起的轮子活动背景　　..

小班主题活动教案《美丽的线条》含反思适用于小班的主题教学活动当中，让幼儿体验活动带来的乐趣，培养操作兴趣，鼓励幼儿大胆尝试不同的材料“变”出美丽的线条，认识红、黄、蓝三原色，快来看看幼儿园小班主题活动..

小班主题活动教案《咪咪班,我的爱》适用于小班的主题教学活动当中，让幼儿初步培养独立思考和解决问题的能力，通过实践和讨论，使幼儿初步学习和同伴友好地共同玩和轮流玩的方法，使幼儿感受愉快的活动情绪，快来看..

小班主题活动教案《你让我，我让你》含反思适用于小班的主题教学活动当中，让幼儿在生活中也能主动让一让别人,作个有礼貌的好孩子，通过游戏让幼儿体验互相谦让的重要性，活动中体验到成功的快乐和帮助别人的快乐，..

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