一、活动目标　　1.初步理解物体从长到短的顺序关系。　　2.能根据基线和半范例的提示，按长短给7个物体排序。　　3.能整理好自己的物品，并放到指定的篮子里，体验数学的乐趣。　　二、活动准备　　..