活动目标　　1、能区分大小明显的三个物体。　　2、尝试按一定的顺序将三个物体进行排序，并能用简单的语言表述操作过程。　　3、体验数学游戏带来的乐趣。　　4、培养幼儿边操作边讲述的习惯。　　5、让孩..