教学目标：　　1、利用肢体语言、动作来感应特定节奏短短短短长～。　　2、在活动中感受音乐游戏的快乐。　　3、学习唱名，并进行旋律问答句的模唱。　　4、尝试仿编歌词，乐意说说歌曲意思。　　5、在感受..