教学目标：　　（1）认识物品，并能发现特征。　　（2）两个相同的物体比大小。　　（3）能按物体的大小进行分类，体验数学活动的乐趣。　　（4）体会数学的生活化，体验数学游戏的乐趣。　　（5）发展辨别..